学校の様子

今日は４校時を紹介します。

１－１　保健体育「協力してダンスの練習をしよう」

１年生も他の学年と同様タブレットの動画を参考にしながら一生懸命練習していました。

◆２－１・２－２　総合的な学習の時間「マイ・チャレンジの体験発表の準備をしよう」

事業所ごとに集まって発表の原稿を作成しました。

プレゼンテーションソフトを使う予定です。

◆２－４　数学「いろいろな計算をしよう」

電子黒板を使って計算の確認をしました。

◆３－１　理科「季節ごとに見える星座が変わるのはなぜか考えよう」

インターネットのシミュレータを使って、疑似体験をしながら考えることができました。

◆３－２　社会「金融機関の働きがわかる」

様々なデータをもとに金融機関の仕組みを学びました。

本日の朝会は給食委員会による◯✕クイズが行われました。

給食委員が考えた給食に関するクイズを、◯✕のエリアに移動して回答し、正解者だけが残っていくものでした。

・給食を初めて実施したのは千葉県である

・かつてトマトは食用ではなく観賞用に栽培されていた

など全部で１０問出題されました。

途中正解者が誰も残らなくなってしまい、急きょ全員で敗者復活戦を行うなど大いに盛り上がりました。

最後に残った生徒には、じゃんけんなどをせずに好きなタイミングでおかわりが１回だけできる「おかわり１回確実にできる券」が授与されました。

★ 地産地消給食 ★
ごはん、牛乳、ヤンニョムポーク、もやしとにらのナムル、春雨スープ

本日は５校時を紹介します。

◆１－１　理科「力の実験を表現しよう」

今日も大学院生の授業です。

自分たちなりに考えたものを作図しました。

◆２－１　英語「グラフを説明しよう」

グラフを作成し、それを説明する学習を行っていました。

数学のスキルも活用していました。

◆２－２　数学「ことがらの逆について考えよう」

グループで「逆」について確認しました。

◆３－１・３－２　総合的な学習の時間「面接の練習をしよう」

面接に大切なことを動画で確認しました。

真剣な態度でした。

今日は弁当の日でした。

弁当の日恒例の、いつもと違う場所・違う隊形で昼食タイムになりました。

１－１

２－１

２－２

３－１

３－２