学校の様子

　７月１４日、４年生の学習の様子をお知らせします。

　国語で物語文「走れ」の読み取りの学習をしていました。

　３の場面の主人公の気持ちの変化について、人物の行動や会話などをもとに、考えていました。

７月１３日月曜日、１年生の学習の様子をお知らせします。

生活科でシャボン玉遊びをしていました。各自が用意してきた針金ハンガーなどシャボン玉が作れそうな材料で、シャボン玉遊びを楽しんでいました。

工夫して、大きなシャボン玉も作ることができました。

　７月１３日月曜日、５年生の学習の様子をお知らせします。

　５年生は算数「合同な図形」の学習をしていました。実際に作図しながら、何がわかれば合同な三角形が作図できるのか、必要な条件についてよく考えていました。

　７月１３日月曜日、２年生の学習の様子をお知らせします。

　１組は国語「かんさつして書こう」の単元で、観察メモの取り方を学習していました。マリーゴールドやサルビアの花を観察し、わかったことを短くメモにまとめていました。

　２組は算数で「長さ」の学習をしていました。

　本時のめあては「竹ものさしをつかってまっすぐな線をひこう」です。

　６ｃｍの直線の書き方を覚えて書くことができました。

　７月１０日の５年生の学習の様子をお知らせします。

　国語の「環境問題について報告しよう」の学習をしていました。

　資料を効果的に使うことに気を付けながら、報告分を書く学習です。

　この日はこれまでに作成した構成メモをもとにして、地球温暖化に関する報告文を、清書をしていました。