長田小の様子（令和６年度）

ながたタイム（朝の学習の時間）の様子を紹介します。今日は、年間6回行っている全校計算テストの最終日でした。どのクラスも一生懸命テストに取り組んでいました。

１年生

２年生

５年生

今日の業間（2時間目の休み時間）は元気アップタイムでした。3分間大なわ8の字跳びに挑戦しました。各クラスとも力を合わせて、頑張りました。今日はすべてのクラスで前回よりも記録が伸びました！！

ベスト３の学級は・・・・

２５０回・・・5年2組　　２３０回・・・３年２組　　１６９回・・・６年２組

前回から記録が伸びた学級ベスト３は・・・・

＋１４９回・・・５年２組　　＋７３回・・・３年１組　　＋３２回・・・６年１組でした。みんな頑張りました！！

来週の大会が楽しみです！！

２５０回跳んだ！！５年２組

登校時は氷点下3度と気温が低い朝でしたが、子どもたちは元気に登校して勉強や運動を頑張りました。

1年生はICT支援員の先生に、ジャムボードの使い方を教えてもらいました。

1年1組

1年2組

2年1組　算数　テープ図を使って問題を考えました。

バスに１２人のっています。とちゅうで何人かのってきたので、ぜんぶで２８人になりました。とちゅうでのってきた人は何人でしょうか。

2年2組　算数　テープ図を使って問題を考えました。

チョコレートが何こかありました。１０こ食べたので、のこりが１３こになりました。はじめにチョコレートは何こあったでしょうか。

2年3組　算数　たしかめ問題を解きました。

千円札　千円札　100円玉　100円玉　10円玉　10円玉　10円玉　10円玉　10円玉　1円玉

何円あるでしょうか。また千の位の数字は何でしょうか。

3年1組　外国語活動

①日本語と英語のリズムの違いに気づくことができる。②「だれ？」と質問したり答えたりする言い方を知ろう。

２つのめあてに向かって頑張りました。　

3年2組　総合的な学習の時間　自分が調べたい国を決めて、インターネットを使って調べました。

4年1組　社会　地図の親しむために授業の終わりに地図クイズを各グループで出し合っています。

4年2組　体育　サッカーを楽しみました。

5年1組　道徳　主人公の気持ちに共感できるかできないかをジャムボードで意見を集約して話し合いました。

5年2組　算数　直径と円周の関係を学習しました。

直径＝円周の長さ÷円周率

6年生　国語　卒業文集を作ろう

6年間の学校生活をふり返って、自分がもった思いや考えを文章にまとめました。

※今日も小中連携事業で中学校の先生が授業を参観に来ました。

6年1組

6年2組

３年生児童が、来年度楽しいクラブ活動ができるよう、それぞれのクラブの代表児童がクラブ紹介をしました。

クラブは、屋外スポーツ、屋内スポーツ、科学、パソコン、手作り、イラスト工作、音楽・ダンスの７つです。各クラブから2名の代表児童が3年教室を訪問しタブレットPCを使って、スライドや動画で活動の様子を伝えながら紹介していました。３年生は、わくわくしながらお話を聞いていました。

中村中学校との小中連携事業として、今日から3日間、中学校の先生が6年生の授業を参観に来ています。今日は１・２・５校時に中学校から6名の先生が来ました。中学校の先生方に授業を参観されて、少し緊張した6年生でした。中学校入学に向けてスムーズな橋渡しができるよう中学校と連携を図りたいと思います。

6年2組　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6年1組

真岡市では、令和7年度供用開始に向けて新学校給食センターの整備が進められています。給食センターでは、米飯の提供を現在の1食盛り付けからクラス分けに変更を検討するために、市内の小中学校でクラス分けの試行調査が行われています。今日は、長田小の6年生2クラスが米飯をクラスで分ける方式で給食をいただきました。

今日の業間（2時間目の休み時間）は元気アップタイムでした。3分間大なわ8の字跳びに挑戦しました。各クラスとも力を合わせて、頑張りました。

1年1組

1年2組

2年1組

2年2組

2年3組

3年1組

3年2組

4年1組

4年2組

5年1組

5年2組

6年1組

6年2組

チャレンジ

どのクラスも前回よりも記録が伸びました。今回の上位の記録は・・・・

3分間8の字跳び　２３５回・・・・3年2組　１４１回・・・・4年1組と6年2組でした！！

2月下旬に行われる「８の字跳び大会」に向けて、これからさらに頑張ります！！

毎週火曜日のながたタイム（朝の学習の時間）は「百ます作文」または全校漢字・計算テストを行っています。今日は、年間6回行っている全校漢字テストの最終日でした。どのクラスも一生懸命テストに取り組んでいました。

いくつかのクラスを紹介します。

1年1組

1年2組

2年1組

2年2組

2年3組

5年1組

5年2組

漢字と計算は学習の基礎となります。基礎をしっかり身に付けて、深い学びに取り組んでいます。

２年生の学活で２⁄９（木）と２/10（金）に「おへそのひみつ」という授業を行いました。

今、生活科の「これまでのわたし これからのわたし」という学習で生まれてからの自分を振り返っているところなので、子どもたちにはとてもいい機会となりました。

ゲストティーチャーとして養護教諭に来てもらい、子どもたちはおへその役割や赤ちゃんがお腹の中でどのように育っていくのかなどをクイズを交えて学習しました。

赤ちゃんが産まれる前の心音や産声などの意味を知り、実際に聞かせてもらいました。どの子も興味津々に集中して聞いていました。

授業の最後には、「お母さんのお腹に長くいたことにびっくりした」「お母さんたちが大切に育ててくれたことが分かった」「家に帰って聞いてみたい」などの感想が出ました。

ぜひ御家庭でも、お子様と授業の話をしてみてください。

今日の給食に「しもつかれ」が出ました。今日の「給食一口メモ」です。

今日は初午（はつうま）給食です。初午は2月に最初の午（うま）の日を言い、稲荷を祭る稲荷祭りです。稲荷の名は「稲なまり」から来たという説もあり、食べ物の神、農耕の神とされ、農村では初午（はつうま）の儀礼は春の耕作の初めに田の神を山から里にお迎えする意味でもありました。栃木県では2月の初午（はつうま）の日に「しもつかれ」を作り、その年の新しい「わらつと」というわら製の納豆の入れ物に「しもつかれ」と赤飯を入れ、稲荷神社に供える行事食です。給食の「しもつかれ」は食べやすいように鮭（さけ）のほぐし身を使ったり、酒かすを少なくしてたりするなど工夫して作っています。

いくつかのクラスの様子をお伝えします。

1年1組

「しもつかれ」をおかわりしていました。

「全部食べた人は手を挙げてください。」

「はーい！！」

3年1組

3年2組

4年1組

4年2組　

4年2組の「しもつかれ」のバットは空になりました。

5年1組

5年2組