学校の様子

正しいと思うことについて、みんなで考えました。自分では悪いことだと分かっているのに、正しいことができないことについて真剣に話し合っていました。

水を熱し続け、出てきたあわを袋に集めました。その様子を電子黒板に映しながら、あわの正体を考えました。興味をもって実験に取り組んでいました。

心がすれちがった友達と、もとにように仲良くするためにはどうしたらよいかを話し合いました。相手の気持ちや立場を大切にする広い心について学ぶことができました。

問題に合わせてテープ図に表しながら、式を書いて答えを求めました。学習の約束「せ・め・て」がよく守られており、真剣に学習に取り組んでいました。

３年生の音楽の様子です。

リズムに合わせて、リコーダーの指づかいを勉強しました。室内でのリコーダーの演奏に制約があるため、指づかいのみでしたが、真剣に指を動かしていました。