学校の様子

国語の「名前を見てちょうだい」は、声や身振りで表すことがめあてなので、みんなで話し合って、グループを作り、音読劇をしました。登場人物になりきって話したり、一つ一つのことばの意味を考えて動作も工夫したりしていました。

生活科で、生き物探しに、根本山に行ってきました。朝のうちは雨が降っていましたので、前半はペーパークラフト（蝶）作り、後半は森に散策に出かけました。雨上がりでしたので、カエルやナメクジが顔を見せてくれました。池にはオタマジャクシもいました。木ときのこが共存していることや、蜂にあったときはどうしたらよいかなど、いろいろなお話を聞きました。楽しく学習できました。ありがとうございました。

６／７（水）に、２年生の学活の授業で、担任と養護教諭のＴＴで歯みがき指導を行いました。

カラーテスターを使用した歯垢の染め出しを４年ぶりに行いました。

みがき残しは、歯と歯の間・歯と歯肉の間・歯の裏側に多いことがわかりました。

赤くなっている部分が多く、驚いている児童がたくさんいました。

正しい歯のみがき方を練習して、赤く染まった歯垢を落としました。

歯みがきのポイントは、①やさしく②こまかく③鏡を見る　ことです。

第一大臼歯（歯の王様）は、生えたばかりで背が低くみがきにくいため、１本ずつななめみがきをすることが大切です。

6月４日～１０日は歯と口の健康週間です。

今週、保健整美委員会では、毎日給食の時間に放送を行いました。

歯についてのクイズや歯科検診の結果を発表しました。

クイズの答えを発表すると、「えー！」「やったー！」などの声が教室から聞こえてきました♬

次に、保健室前の掲示物について紹介します。

掲示物は、保健整美委員会の放送と連動した内容になっていて、歯について楽しく学ぶことができます。

作成には、マイチャレンジで来ていた物部中の生徒にも手伝ってもらいました。

歯と口の健康を守るためには、１日３回のていねいな歯みがきが大切です。

むし歯があるお子様は早めに歯医者さんに行ってむし歯を治しましょう。

　6月2日に生活科の学習で「学校探検」をしました。特別教室にはどんな物があるのかを見付けたり、校長室では、昔校庭に松の木があったことを聞いたりしました。また、会議室に飾られている写真の多さに目を丸くして驚いていました。

    ５月３０日の総合の時間にエコの会の方々に来ていただき、地球温暖化についての実験やお話をしていただきました。１組も２組の子供たちも、エコの会の方々が出してくれるクイズに前のめりになって答えていました。また、これまで現実味がなかった地球温暖化に対して、実験を通して、新たな問いや関心をもつことができました。