長田小の様子（令和６年度）

理科の実験用に教材園で育てていたジャガイモを

いよいよ掘ることになりました。

まあまあのでき（？）でした。

　生活科の時間、２年生から「生き物ランド」に招待されました。２年生が、取ってきたザリガニや、おたまじゃくしなどを見せてもらったり、さわらせてもらったりしました。１年生は、ザリガニをつかむことができて、とても喜んでいました。「さわることができたよ。」「かわいい」と話していました。２年生も、優しく声をかけてくれたので、とても楽しい「生き物ランド」になりました。

　鬼怒水辺観察センターで採集した生きものを、１年生に紹介しました。どのように紹介するか考え、短時間で「生き物ランド」を準備して、名前を教えたり触われるようにしたりしました。
　１年生がとても喜んでくれました。「やってよかったなあ。」という声がたくさん聞こえました。
　その後、１年生といっしょにプールに入り、流れるプールの活動を楽しみました。
　　　　　
　　

　鬼怒水辺観察センターに行ってきました。
　はじめに、カイツブリやオオバンの池に行き、双眼鏡やフィールドスコープを使って野鳥の様子を観察しました。オオヨシキリやホトトギス、ウグイスの鳴き声も聞くことができました。
　次に、トンボの池に行き、水辺の生き物採集をしました。ザリガニやスジエビ、アマガエルなど小さな生きものがたくさんいることが分かりました。家で育てたり1年生に紹介したりすることを楽しみに、持ち帰りました。
　今日の様子をお家の人に伝えることができたでしょうか？また、持ち帰った生きものを一緒に育てながら、会話を楽しんでいただけたらと思います。
　　　　　　

本日5時間目に福祉体験学習として
視覚障害者の方に講話をしていただきました。

普段使っている物を見せていただいたり、
実際にそれを触らせていただいたりしました。
また、特技のピアノの演奏を聴かせていだきました。

子どもたちにとって貴重な体験となり、
今後の総合的な学習に活かしていく予定です。

本日、鶴見先生の離任式が行われました。
３か月間、宿題や授業等たくさんのことでお世話になりました。

今年も、家庭科の実技学習で、
地域の方にボランティアをお願いしました。

いい作品ができるよう、御指導、よろしくお願いします。

　体育の時間に、初めてプールに入りました。小学校のプールで、子どもたちは声を出して喜んでいました。天気も良く、気持ちよく入ることができました。プールでは、「気持ちいいね。」「楽しいね。」という声が聞こえてきました。水の中で、電車ごっこをしたりじゃんけんをしたりしました。初めてのプールは、とても楽しく入ることができました。

１５日の３校時に交通安全教室を行いました。
校庭の模擬道路を使い、自転車で交差点やT字路の通行、道路の乗り方について学習しました。児童が安全に自転車に乗れるよう、この経験を生かしていきます。

　　１・２年生の交通安全教室を、２時間目に行いました。横断歩道の渡り方や、道路の渡り方をもう一度確認しながら行いました。１年生は、手を高く上げて、左右を確認して模擬道路を渡ることができました。道路の歩き方を改めて確認することができ、１年生にとってもとてもよい学習ができました。これからも、きちんと並んで歩くように話を聞いて、大きな声で返事をしていました。

実際に自転車を使っての、交通安全教室を実施しました。

昨年の学習で得た知識を思い出し、
しっかりと実技を行うことができました。

本日２．３時間目の総合的な学習の時間に
福祉体験学習を行いました。

インスタントシニア体験では
体におもりをつけ、
視野がせばまる眼鏡をかけたり、
軍手と輪ゴムで手の動きを制限したりをし、
お年寄りの気持ちになって様々な活動を行いました。

車いす体験では、
実際に、車いすに乗って操作し、
車いすでの活動の大変さを実感しました。
また、車いすを押す体験もしました。

実際に体験をしたことで、
多くのことを感じ、学ぶことができました。

とても有意義な学習となりました。

６月１日、プール清掃を３時間目に行いました。
３年生はプール脇の草取り、
４年生は草取りと側溝掃除を行いました。
もうすぐ始まるプールの授業のために
手を黒くしながら一生懸命頑張りました。
きれいなプールになり、
プールの時間が楽しみですね。

５月３０日に長田小学区内の学校探検に行ってきました。好天にも恵まれ、楽しく学習することができました。子どもたちも様々な施設のいいところや、お店の工夫などを見つけることができました。付き添いをしてくださいました保護者の皆様、受け入れ先の関係の皆様、ありがとうございました。

社会科の授業で校内にある消防設備を見て回りました。
消火器やけむり感知器や消火栓など、
メモをしながら探しました。







この学習を活かして、社会科見学でも
しっかり学べるように見守っていきたいです。

５月１１日、２４日に３年生全員で学校のまわりを探検しました。学校のまわりの土地利用の様子について見てきました。子どもたちは、自分たちで考えた地図記号を白地図に積極的に記入していました。
この後、社会科の学習で大きな絵地図にまとめます。

　５月になり、１年生とふれあう機会が多くなりました。１１日には、「１年生と遊ぶ会」をやり、２２日には１年生と一緒に「学校探検」を行いました。２年生として、１年生をリードしたり見守ったりして、楽しく活動することができました。１年生と「ロンドン橋」や「はないちもんめ」をして楽しみました。（１年生と遊ぶ会）
体育館や音楽室でいろいろな物を発見しました。（学校探検）

　15日に、学校の教材園に「かぶ」「ラディッシュ」の種をまき、「ミニトマト」「オクラ」の苗を植えました。家に持って帰るのが、待ち遠しいです。

　１年生は、学校探検をしました。グループごとに、パソコン室や、音楽室、図工室などの教室を回り、それぞれの教室には、何があるのかを見ていきました。また、校長室では、校長先生に挨拶をして、握手をしていただきました。職員室では、教頭先生にグループごとに写真をとっていただきました。分からないときは、２年生が１年生にやさしく教えてくれました。　１年生にとって、とても有意義な学校探検となりました。

　５月１９日生活科見学に行きました。給食センターでは、初めて見る大きなお鍋やしゃもじに驚いていました。また、たくさんの野菜を切るところや、お鍋のお汁の量の多さも夢中で見ていました。給食センターの方から、残しものはしないで食べて欲しいというお話に、元気な声で返事をしていました。また、根本山自然観察センターでは、めずらしい植物や生き物をみて、とてもうれしそうでした。館内見学でも、ネイチャーゲームなどを楽しく行っていました。
　生活科見学では、御協力・御支援いただきありがとうございました。