学校の様子

６月１０日木曜日、プール開きを行いました。

今年度は朝の時間に各教室で行いました。

子どもたちは、校長先生のお話や運動委員からのプールでの注意事項をよく聞いていました。

プールに入るのが待ち遠しいですね。事故が起きないよう、ルールを守って安全に水泳の学習をしましょう。

６月１０日木曜日、業間に高学年が体育集会を行いました。

内容はラジオ体操です。暑い中でしたが、短時間で集中して行っていました。

動きがそろっていて、さすが高学年です。

　６月９日水曜日、３年生の学習の様子をお知らせします。

　１組は道徳「足りない気持ち」の学習をしていました。図書館や校外学習など、さまざまな場面のイラストを見てよくなかったところを見つけ、人物たちの足りなかった気持ちについて考えていました。

学習のまとめでは、児童用タブレットに自分の考えを書き込んで、友達と考えを共有しました。

　２組は外国語活動の学習をしていました。Unit3 "How many~?"の学習で友達が書いた漢字の画数について英語で答えていました。外国語活動に楽しく取り組める子どもたちが多いので、どんどん手を挙げるなど、いつも意欲的です。

　６月９日水曜日、４年生の学習の様子をお知らせします。

　社会「わたしたちのくらしと水の利用」の学習で、使った水はどこへ行くのか考えていました。

　水処理センターできれいになった水は、川や海に流れ、水蒸気となってまた雨に変わり、再び川に流れる水となる「水の循環」について学習しました。

６月９日水曜日、２年生の学習の様子をお知らせします。

１組は国語の物語文「名前を見てちょうだい」の学習をしていました。

一の場面の様子を読み取っていました。よく話を聞いています。

２組は体育の学習をしていました。

体力テストに向けて、赤白玉でボール投げの練習をしていました。

少しずつ遠くに投げれるようになってきています。

　６月９日水曜日、５年生の学習の様子をお知らせします。

　体育の学習では、体力テストの種目の測定をしていました。

　全力で５０ｍを走る５年生です。

　算数では、「合同な図形」の学習をしていました。

　１人１台端末を使って、合同な三角形や四角形を見つけていました。

６月９日水曜日、６年生の学習の様子をお知らせします。

算数「分数のかけ算」の学習をしていました。

３/４と４/３のような２つの分数の積が１になるような場合、片方の数はもう一方の数の逆数ということを学んでいました。

６月８日火曜日、低学年の下校の様子です。

２年生が班長となって、安全に気をつけて帰っています。

毎日、暑い日が続いています。熱中症予防として帽子の着用や水筒や汗拭きタオルの持参など、子どもたちに呼びかけています。保護者の皆様も御協力お願いします。

　６月８日火曜日、６年生の学習の様子をお知らせします。

　１組は理科「植物のつくりとはたらき」について学習をしていました。

 　植物と空気・水・養分との関係について調べていました。

　２組は社会の学習をしていました。

　中村八幡宮や専修寺など真岡市の有名な文化財について調べていました。

　一人一台のクロームブックをどんどん使いこなしています。

　６月８日火曜日、４年生の学習の様子をお知らせします。

　１組は図工「コロコロガーレ」の学習をしていました。

　先月から制作していますが、だいぶ進んできました。完成が楽しみですね。

　２組は書写で習字の学習をしていました。

　「麦」の漢字を「はらい」に気をつけて書いていました。

　集中して、上手にかけています。

　６月８日火曜日、業間に３・４年生が体育集会を行いました。

　内容はラジオ体操です。９月の運動会に向けて、今から少しずつ練習していきます。

　子どもたちは、動きを確認しながら大きく体を動かしていました。

　低学年・高学年も、今後行う予定です。よろしくお願いします。

　６月７日月曜日、３年生の学習の様子をお知らせします。

　理科の単元「風の力のはたらき」の導入の学習で、風のはたらきについて調べていました。

　「かざぐるま」や「ほかけ車」,「風船」など、風で動くおもちゃを使い実際に動かしながら調べていました。

　観察が多かった理科の学習ですが、これから初めて実験の学習に入ります。

　よく手順を確かめて正しく実験ができるようにしたいです。

　６月７日月曜日、４年生の学習の様子をお知らせします。

　算数の「角」の単元で、分度器を使った測定の仕方について学習していました。

　分度器は両側に目盛りが付いているため、意外と正しい測定が難しいです。

　どちらの０度を基準にして測ったのかよく確認して正しく読み取れるといいですね。

６月７日月曜日、５年生の外国語の学習の様子をお知らせします。

Unit2　When is your birthday? で「バースデーカードを作ろう」の学習をしていました。

覚えた表現を使って、友達に誕生日や欲しいものを尋ねたり、答えたりすることができました。

　６月７日月曜日、６年生の学習の様子をお知らせします。

　体育の時間に、体力テストの種目「反復横跳び」の測定をしていました。

　各学年ともこの日から体育の時間を中心に体力テストを実施しています。

　どの子も自己記録の更新に向けてがんばっていました。

　６月４日金曜日、５年生の学習の様子をお知らせします。

　体育の学習で、クラスごとに体育館でボール運動を行っていました。

　栃木県の体力向上エキスパートティーチャー派遣事業の一環で飯島先生を講師に迎え、ピンポン玉や玉入れの紅白玉を使って正しい投げ方について教わっていました。

　投げ方のコツをつかみ、大きく腕を振って遠くまで投げていた５年生でした。

　６月４日金曜日、４年生の学習の様子をお知らせします。

　理科の「電気のはたらき」の学習で、乾電池やモーターをつなげて回路を作っていました。

　試行錯誤しながら、集中して取り組んでいた４年生でした。

　６月４日金曜日、３年生の学習の様子をお知らせします。

　総合の学習でクロームブックの使い方について学んでいました。

　ビデオ会議ツールの「グーグルミート」を使って、画面越しに友達とコミュニケーションを取ったり、離れた場所にいる教師の話を聞いたりしました。

　学んだことをどんどん吸収し、意欲的に使いこなし始めている3年生です。

　６月１日火曜日、５年生の学習の様子をお知らせします。

　理科の「花のつくり」の学習で、育てているカボチャを観察していました。

　雄花や雌花のつくりの違いについてよく観察し、スケッチしていました。

　５月３１日月曜日、１年生の学習の様子をお知らせします。

　図工の「ひもひもねんど」の学習をしていました。

　ひもにした粘土をつかってできる形を見つけ、楽しみながら制作していました。