学校の様子

体力ジャンプアップで「みんなでリレー」に挑戦しました。

暖かい日差しで運動日和でした。

２０ｍ離れた友達のところに、ペットボトルを運び、リレー形式でつないでいきます。

一度走ってみて、どのように行うと速くなるか、学年ごとに話し合いました。

ペットボトルのもらい方や待っているときの列のつくり方など、気を付けたらいいことを話し合っていました。2回目も行いました。

学年によっては、タイムが早くなりました。まだまだ時間がありますから、体育などでもチャレンジできるといいですね。

３年生４年生は、体育の体ほぐしの運動、表現運動で、音楽に合わせて体を動かす学習をしていました。

自然と体を動かし始めることができる児童もいれば、なかなか動かせない児童もいました。

しかし、少しずつ動かし始め、中には、リズムの変化も楽しみながら、動きを変えている子もいました。

５年生は、算数で台形の面積の求め方を考えていました。

今までの学習を生かして、様々な方法で面積を求めていました。

等積変形する考えや倍積変形、分割する考えなど、今まで学習で身に付けてきた数学的な見方考え方を働かせて、学習に取り組む姿が見られました。

今朝もあいさつ運動を、運営委員と学級委員、お手伝いの児童で元気よく行っていました。

今日は、１１名もの「さいこうのこ」のみんなが、あいさつ運動に参加してくれました。ありがとうございました。

２年生は、図工で「ざいりょうからうまれる」の学習をしました。

毛糸やボタン、綿やモールなど、様々な材料から想像を広げて、作品つくりに取り組んでいました。

たくさんの材料をご準備いただきありがとうございました。

６年生は、外国語の学習で、自分の小学校の思い出を英語で伝えるためのスライドつくりを行っていました。

どんどん一人一台端末を活用して、スライドを作ることができていました。

５年生は、国語で「弱いロボットだからできること」の本文を読み、弱いロボットの特徴を、一人一台端末にまとめていました。

本校では、クラスクラウドというアプリを使って、それぞれが記入したものを、クラス全員と共有しながら学習を進めています。

そのようにすることで、主体的な学びを促進しています。

きれいに晴れ渡り、「さいこうのこ」のみんなが、元気に登校してきました。

代表委員の児童の元気にあいさつ運動をしている声が、校門から聞こえてきました。

昨日の雨で、校舎北側の校庭がぬかるんでしまいました。

学校にお越しの際、校舎北側には、車を止めないよう御協力ください。

「さいこうのこ」のみんな、今日はお弁当の日なのでうれしそうです。

「私、お弁当今まで残したことがない。」と話す子や「僕の大好きな唐揚げ入っている。」と話す子など、教室に顔を出すと、いろいろ話してくれました。

お忙しい中、お弁当の準備をしていただきありがとうございました。

縦割り班ごとに、共遊の時間を過ごしました。

「さいこうのこ」のみんな、楽しそうにしていました。

今年度の縦割り共遊の時間も、2月のあと１回となりました。

楽しい思い出をつくってくださいね。

すっきりしない天気でのスタートです。この後、天気は回復するというので、昼休みなどは元気に外で遊ぶことができることでしょう。

今日もあいさつ運動でした。代表委員の児童の皆さん、ありがとうございます。

みんな元気に挨拶をすることができました。

教室に会いに行ってみると、どのクラスも元気に挨拶をしていました。