学校の様子

１０月４日（金）

献立：三色ごはん（とりそぼろ、卵そぼろ、ほうれん草）、牛乳、かんぴょうのみそ汁、アセロラゼリー

１０月３日（木）

北グランドでは、サッカーを楽しんでいる子どもたちが多かったです。サッカーボールを蹴る練習をしている女の子もいました。６年生の野球部の子どもたちは、刈った草を集めてくれていました。

１０月３日（木）業間

１２月６日（金）の校内持久走大会に向けて２回目のジョギングです。

１０月３日（木）

１校時の３年生の算数と２校時の５年生の算数の授業を見学しました。３年生は、１億という数の定義を知り、足したりかけたりして１億になる数を見つける学習をしました。５年生は、割合の導入で、エレベーターの広さと乗っている人数で混み具合を例にとって、割合の必要性について学習しました。

１０月３日（木）朝

教師による読み聞かせを行いました。教師は、２班に分かれていて、今日はＡ班が担当です。

１０月２日（水）

就学時健康診断、お世話になりました。皆様のご協力により、スムーズに健診を行うことができました。ありがとうございました。

１０月１日（火）ＡＭ

３年生が初めての科学教育センター利用学習を行いました。プラネタリムでは太陽の動きと秋の星座、教室では昆虫の体のつくりを学習しました。とても楽しかったようです。

１０月１日（火）２校時

昨年に続き、今日から宇都宮大学の学生が授業観察に来ています。週２日のペースで１２月ぐらいまで来校予定です。

９月２７日（金）３校時

釘を使って、ロボットや動物などの作品作りをしてます。

９月２６日（木）

学力向上推進リーダーの野澤先生が来校しました。２年生は、「三角形と四角形」の単元で、三角形の紙を切って、三角形や四角形の形を作りました。４年生は、「式と計算」の単元で、計算のきまり（交換、結合、分配）を使って、簡単に計算できるようにしました。６年生は、「比例と反比例」の単元で、身の回りの伴って変わる２つの量の関係について、変わり方の特徴を見いだしました。

９月２６日（木）業間

１・２・３年生は内周（約２００ｍ）、４・５・６年生は外周（約２５０ｍ）のコースを使ってジョギングをしました。

９月２６日（木）朝

教師による読み聞かせを行いました。

９月２５日（水）昼休み

地震が発生したときに、自ら判断し身を守る行動が取れるようにシェイクアウト訓練を行いました。昨年の２学期からスタートし、今日で４回目になりました。子どもたちは、訓練を重ねるごとに、上手に避難できるようになってきています。 

９月２５日（水）

献立：マーボーラーメン、ミニ春巻き、ごぼうサラダ、牛乳、アーモンドカル

令和元年度の「運動会」のポスターをPTA副会長の栁田さんに作っていただきました。このポスターを、学校を含めて学区内に５枚貼らせていただきました。ご協力いただいた地域の皆様ありがとうございました。

９月２４日（火）

クラスの共遊を行いました。１年：しっぽ取り、２年：けいドロ、３年：ドッジビー、４年：ドッジボール、５年：ドッジボール、６年：けいドロ

９月１９日（木）

３年生が、スクールカウンセラーの合田先生と会食をしました。

９月１７日（火）

ハンプトン・コート宮殿は、ロンドン南西部のテムズ川の上流にある旧王宮（イギリス王が、16世紀から18世紀まで居住）です。この宮殿は、広い庭園に囲まれた赤いれんが造りのお城で、ロンドンの主要な観光名所として一般公開されています。（東京ドーム5個分の広さ）その庭園の中に、「Hampton Court Maze」という巨大迷路があります。今日は、迷路（複雑に入り組んだ道を抜けて、ゴールまで辿り着くことを目指すパズル）の攻略法について話をします。いくつかの方法がありますが、その１つの方法として、「行き止まりの部分をすべて塗りつぶす」（写真）ことで、迷路を通ることができる場所を見つけられます。しかし、巨大な迷路の中に入ってしまうと、この方法は使えません。そんなときは、右手で迷路の壁を触って進むことで、必ずゴールにたどり着くことができます。他にも方法があるので、考えてみてください。