文字
背景
行間
学校の様子
クラブ活動の様子
久しぶりのクラブ活動でした。3年生のクラブ見学についての計画や話合いをしていたり、楽しく活動したりしていました。
昼休みの様子
図書室では、図書委員会の児童が、読書企画に向けてしおりを作成したり節分の鬼退治グッズを作ったり準備をしていました。
体育館では、チャレンジタイムでボールを使った運動に挑戦していました。
5年・6年学習の様子
5年生は、算数の授業でした。図形の学習で、円や半円の長さを求める問題に取り組んでいました。6年生は、旗当番を5年生に引き継ぐためにみんなで実演をまじえて確認をしていました。
1年・2年学習の様子
1年生は、国語で、「思い出ブックをつくろう」という学習でした。この1年間での思い出をつづる活動をしていきます。2年生は、図書室で本を読んでいました。ブックデーの2年生は昼休みにも本をたくさん借りに来ていたようです。
3年・4年学習の様子
3年生は、算数の時間でした。整数と小数のたし算の計算の仕方を考えていました。友達同士で教え合い確認し合っていました。4年生は国語の授業で、自分が書いた意見を発表する活動でした。どちらを選ぶかを理由をつけて相手に分かりやすく説明していました。
朝の様子
毎日寒い日が続いております。手袋をしていない子も見かけますが、上着の袖の中やポケットの中に手を入れて歩いている子もいます。危険回避のために、朝の出がけに一声かけていただけると幸いです。
1年・2年学習の様子
1年生は道徳の授業でした。困っている人や助けが必要な人には、どうすればよいか自分の考えをまとめていました。「優しくしたい」「親切にしたい」「大切にしたい」という意見がありました。2年生は、国語の時間でした。これまで学習した漢字が正しく書けるか確認をしていました。
読み聞かせ(さいこうクラブ)
業間に、さいこうクラブの読み聞かせがありました。絵本やお話の読み聞かせ、6年生は二宮金次郎にかかわるエピソードの話をしてもらいました。いつも静かに真剣に聴いてくれるとお褒めの言葉をいただきました。今年度は今日で最後でした。大変ありがとうございました。
3年・4年学習の様子
3、4年生は、合同で体育を行っていました。3、4年生の合同チームを作り、ミニバスケットのゲームをしていました。ルールを守りパスやドリブルを上手に行っていました。
5年・6年学習の様子
5年生は、国語の授業でした。書くことの学習で、反対意見を予想しながら自分の考えたことや伝えたいことを書き、発表していました。6年生は、図工で卒業作品制作の続きの作業でした。フレームの飾りを立体的な仕上げ方が難しそうでした。
朝の様子
はやいもので明日で1月も終わりです。市内ではインフルエンザでお休みする児童も増えてきているようです。うがい、手洗い、手指消毒など基本的な予防に努めさせていきたいと思います。
4年生福祉体験
今日の体験は、インスタントシニアの体験でした。足に重りをつけたり、肘が曲がらないように固定したり、見えにくくするために、眼鏡をかけたりしながら、階段を上り下りしました。体が動きにくいことを体験し、お年寄りや体が不自由な人には、寄り添っていくことを学習しました。
5年・6年学習の様子
5年生も6年生も外国語の時間でした。5年生は、日本のどこに行きたいかを2人組で、会話をしながら発表形式でみんなの前でやりとりを披露していました。6年生は、思い出のプレゼンテーションを作成し、英語で発表する本番でした。修学旅行や運動会の思い出など、オリジナリティーがあってとてもよくできていました。
1年~3年学習の様子
1~3年生は図工の時間でした。1年生は、箱におりがみやモールなどを飾りつけ、大切ボックスを楽しそうに作成していました。
2年生は、紙版画の印刷をしていました。慎重に紙を水で濡らし、ばれんで色を写し取ります。鮮やかな色で仕上がりました。
3年生は、紙粘土を使って、家から持ってきた空き瓶などに飾りをつけ、物入をつくっていました。イメージどおりつくれるように、色彩も工夫して取り組んでいました。
業間の体力つくり
業間には、体力ジャンプアップで、「とちぎっ子体力雷ジングひろば」の種目である「立ち幅チャレンジ」を全校で取り組みました。10メートルの幅を何回で到達できたかの記録を取りました。栃木県1位に慣れるように頑張っていました。
1年・2年学習の様子
1年生も2年生も体育でした。1年生は業間に行う予定のチャレンジランキングのジャンプに挑戦していました。腕を大きく振って膝を伸び縮みを上手に使っ跳ぶ練習をしていました。2年生は、跳び箱につながる体つくりを行っていました。前転や側転、倒立にチャレンジしていました。
3年・4年学習の様子
3年生は、国語の「楽しい思い出づくり」の説得力のある提案を書くために取り組んでいました。4年生は算数で、小数のわり算でした。答えに小数点を忘れがちなので声かけあっていました。
5年・6年学習の様子
5年生も6年生も算数の時間でした。5年生は多角形のかき方の学習で、円の中心の周りを等分する方法などを使って八角形や五角形を作図していました。6年生は、これまでの学習内容を活用した問題に挑戦していました。
朝の様子
朝晩は、まだまだ冷え込んでいます。今のところ感染症でお休みする子は出ていませんが、空気がとても乾燥しています。うがいや喉を潤すことも大切です。いつも水筒の準備ありがとうございます。
3年生ICT活用研究授業
他校からたくさんの先生方をお呼びして、ICTの研究授業を行いました。国語の授業で、AIを使って自分の考えを広げたり深めたりする学習でした。AIと対話しながら学習を進めることができました。