学校の様子

5年生は、ALTと一緒に外国語の授業で、お店でのやり取りのシーンでした。何がほしいか、食べたいかを店員に伝え、いくらになるかを英語で答えていました。6年生は、家庭科で、裁縫の学習でした。さいこうクラブのボランティアの方々に支援していただきました。

総合的な学習の時間に、県の地球温暖化防止活動推進センターから、講師を先生をお招きし、環境問題について授業をしていただきました。地球温暖化による気候変動について理解を深め、自分の考えをもつことができました。

人権週間が始まりました。先日は人権の図書のコーナーについて紹介しましたが、人権ツリーも広場に登場しました。良いことをした行いなどを紹介するコーナーです。きっとたくさん飾られると思います。また、各教室の入り口には、子供たちが考えた人権の目標が貼られています。

5年生は、国語の物語「大造じいさん」の読み取りの授業でした。叙述の表現に従ってどのような心情が読み取れるかみんなで考えていました。6年生はノートコンクールのために、友達のノートを見合い、優秀なノートを選んでいました。

2年生は体育の学習で、跳び箱を行っていました。自分に合った高さに何度も挑戦していました。

3年生は算数の授業でした。重さの学習で、はかりを使って重さを量るために、1メモリは何グラムをあらわすのか、確認をしていました。4年生は国語の授業で、熟語の学習でした。反対の意味をあらわす熟語ゆ同じ意味をあらわす熟語を探して確認していました。

１年生がいない淋しい登校風景となりました。残念ながら今週の持久走大会につきましては中止とさせていただきました。楽しみにしていた児童もいると思いますが、何卒ご理解いただければと思います。

生活科で、「町たんけん」の学習でした。町には点字ブロックや音のなる歩行者用信号があったり、盲導犬が人を助けたりしていることを共有していました。

3年生は国語の授業で、自分で調べたい身近な道具について、説明文を書いていく学習でした。「筆入れ」「テープ」「磁石」などの道具があがっていました。4年生は音楽の授業で、日本の地域に伝わる伝統的な音楽を鑑賞していました。「こきりこ」について、初めて聴く楽器の音でしたが、どのように聴こえたか言葉で表現していました。

5年生も6年生も算数の授業でした。5年生は、割合の学習で、基準量より比較量が大きくなる場合の求め方を考えていました。6年生は、比についての学習で、友達と話し合いながら課題解決に向けて考えていました。

焼き芋用穴を掘るアウトドアクラブ

友達と仲良く取り組むゲームクラブ。

ドッジボールをするスポーツクラブ。

手作り・アートクラブは、イラストの下絵を見つけたり、プラバンを作成したりしてました。

3年生は、外国語活動で、クリスマスカードやバースデーカードを作り、グループの友達に発表していました。イラストに描いたいろいろか形や色について、英語で尋ねたり答えたりするやり取りを行っていました。

4年生は、書写の時間で、「手話」という字を書いていました。小筆で自分の名前も丁寧に書いて仕上げていました。「これまでで一番よく書けた」と喜ぶ子もいました。

社会科の学習で、自動車の生産について意見を交流させ考えていました。自動車生産には、たくさんの人々がかかわっていること、そのために費用が発生することなどを自分の経験からも考えを深めていました。

1年生は、図工の授業で、野菜でスタンプした版画の作品をつくっていました。「かに」「カブトムシ」「くらげ」「花火」など思い思いに楽しんでつくっていました。

2年生は、算数の授業で、「長さ」の学習をしていました。紙テープを自分のものさしで測っていましたが、同じ長さのテープのはずが、子供たちから出てくる答えはマチマチで、あらためて学習の大切さが感じられました。

今日も、校庭を走る体力つくりを行いました。自分のペースで無理をしないように走りました。汗をかく気温にもなりました。

今日は、久しぶりに全員が揃ったので卒業アルバムの写真撮影ができました。写真やさんの指示に従い、にこやかに撮影が進みました。

今日も霧の濃い朝になりました。明日から休みになりますが、引き続き感染予防に努めていただければと思います。

広場に人権週間に向けて、コーナーが設けられました。学校司書さんが選書した図書が並んでいます。

作品展に出品する作品だそうです。ひょうたんでかわいいのができました。毛糸のマフラーも作成中です。

2年生は、体育で跳び箱を行っていました。踏み切りや手の着く位置に気を付けて練習をしていました。

3年生は、算数で「かけ算のひっ算」の復習プリントを行っていました。取組が素早く、自分の力で解き進めていました。

4年生は、算数で「計算の仕方」の確かめプリントを行っていました。四則の計算を工夫して行うことを理解していました。

業間には、10分間走を行いました。一人一人自分のペースで一生懸命に取り組む姿がありました。