2025年12月の記事一覧

今日は、お弁当の日。感謝をしておいしくいただきました。

3年生は、国語の授業で、調べた道具について発表の時間でした。どのように話をしたら相手が分かりやすいか、考えながら発表していました。4年生は、算数の授業で、小数のたし算の学習でした。これまで学習してきたことを生かしてどのように計算していったらいいか考えていました。

1年生も2年生も国語の授業でした。1年生は、自分がしたことを作文に書いていました。「つぎに、はじめに、それから」など、順序をあらわす言葉を使って書いていました。2年生は、漢字の学習でした。分からない字は、教科書の巻末の一覧で調べて書いていました。

5年生は、国語の授業で、日本語と外国語の違いについてインターネットを使って調べていました。韓国語、フランス語、チェコ語など、一人一人調べてみたい言語について調べ、違いなどを確認していました。6年生は、算数で縮図の学習でした。縮尺の意味と表し方、実際の長さとの関係を確認していました。

朝の学習の時間は、教師による読み聞かせがありました。この時期に合わせた干支の話や冬ならではの物語などでした。子供たちは熱心に耳をかたむけて聞いていました。

今朝も霜が降り、寒い朝となりました。今日はお弁当の日です。お弁当を手に、元気に登校できました。

2年生は、音楽の時間で、歌の発表をしていました。「ゆうやけ　こやけ」を音程に気を付けて、少人数でもしっかりと歌っていました。4年生は、国語の授業で、「言葉の意味と使い方」の学習でした。複数の意味をもつ言葉でクイズをつくっていました。

1年生は、算数で「広さ」の学習をしていました。どちらが広いかを比べるときには、重ねて測るといいことに気が付きました。

5年生は、社会科の授業で、他国との貿易について自分の考えをまとめていました。タブレットでの入力も手早くできるようになっています。

体育の授業でした。跳び箱運動につながるいろいろな動きのある活動に挑戦していました。手で体重を支える感覚やロイター版を使ったジャンプの感覚、舞台からマットに前転しながら落ちる感覚などを、自分のめあてを考えながら取り組んでいました。

今日は、社会科の授業で租税教室がありました。市内の税理士事務所からお越しいただき、税についての講和をしていただきました。世界の消費税について教えていただいたり、身の回りの多くのものは税金でつくられたりすることを確認しました。最後に1億円の札束を持ってみて、その重さを実感しました。

今日の朝会は表彰で、賞状の伝達がありました。優秀児童の表彰をはじめ、美術展や書写・書道展などでの入賞者、運動関係での活躍児童等々、たくさんの児童が表彰されました。おめでとうございます。

今朝も寒い気温でした。年末の交通安全運動も始まっています。降雪・降雨後の路面の凍結も心配される季節です。これまで以上に気を付けて登校してほしいも思います。

3～6年生の外国語の授業です。

3年生は、JTEの先生と季節について確認した後、季節ごとの写真に隠れている生き物について英語で表現していました。

4年生はALTと一緒にパフェづくりの活動でした。何のくだものやアイスクリームを何個ほしいか英語でやり取りしてパフェをつくっていました。

5年生は、ALTと一緒に単元末のテストをしていました。ALTが発音する文章や単語を聞き取り、選んだり英語で書いたりしていました。

6年生は、AETと英語での歌やチャンツをしている場面でした。単語ばかりでなく、フレーズで耳から覚え、表現できていて素晴らしいです。

1年生は、算数の授業で、「水のかさ」についての学習でした。入れ物に入った水がどちらが多いかを比べる方法を考えていました。2年生は、学級活動で、お楽しみ会のために準備をしていました。飾りや景品を作ったり、司会の練習をしていました。

日中でも風が冷たく感じられましたが、外で元気に遊ぶ子供たちの姿がありました。5時間目の体育の準備を手伝う高学年、それを見ていた子には、「何か手伝うことはありますか。」と声をかける場面も見られました。さすがです。学年関係なく鬼ごっこをする子供たちもいました。

1年生も2年生もタブレットで学習をしていました。1年生は学校のアンケートにタブレットで答えていました。だいぶ慣れてきたように感じました。2年生は算数の復習にタブレットを活用していました。ドリルパークやパワーアップ問題に進んでチャレンジしていました。

5年生は、図工の授業でした。「笑顔がうまれるしかけ」という題材で、自分のアイデアを生かし、みんなが笑顔になれるような工夫をした作品づくりに取り組んでいました。6年生は、国語の物語「海のいのち」のまとめで、印象に残った場面をカードに書く活動でした。

3年生も4年生も算数の授業でした。3年生は、分数のたし算の考え方を図や言葉を使って表していました。4年生は、小数の学習で、レインボーブリッジの橋の長さの表し方を考えていました。

焼きあがったサツマイモを試食しました。火の番をしてくださったさいこうクラブのみなさんにお礼を言って、縦割り班ごとにいただきました。甘くておいしいサツマイモで、心もあったかくなりました。関わっていただいた皆さんに心から感謝をしました。

農業体験で、掘ったサツマイモを焼く芋にして食べようと企画されました。昼休みに全校児童が集まり、アウトドアを中心に点火式を行いました。さいこうクラブのみなさんには、準備や火の番をお手伝いいただきました。いつもありがとうございます。