学校の様子

７月１８日（木）２・３・４校時

 ｢水難学会｣の指導員の方６名をお招きして、着衣泳を体験しました。着衣泳を経験することによって、不意に水に落ちたとき、どのように対処したらよいかの心構えと対応力を備えることを目的として実施しました。ポイントは、｢浮いて待て｣です。

７月１８日（木）朝

職員による３回目の読み聞かせを行いました。６年生は、写真を撮る前に読み聞かせが終わってしまいました。すみませんでした。

７月１６日（火）５校時

国語の時間、討論会を行いました。｢インターネットを使う時間は自分で決めるべき｣と｢夏休みの宿題はあるべき｣という２つのテーマをもとに、賛成派と反対派に分かれて意見を述べ合いました。 

７月１２日（金）５校時

１学期も残り１週間となり、｢お楽しみ会｣を開きました。最初に体育館で、｢こおりおに｣と｢しっぽ取り｣をしました。教室に戻ってから、６月１４日（金）に作った｢梅ジュース｣を炭酸水などで割って、みんなでかんぱいしました。 

７月１１日（木）業間

運動会に向けて、ラジオ体操の練習をしています。

７月１０日（水）

今日の授業では、誕生日の尋ね方（When is your birthday?）や答え方（My birthday is ～）が言える学習活動を行いました。

７月１０日（水）６校時

生活科｢だいすきなつ｣の単元の中に、｢みずやつちであそぼう｣という学習活動があります。今日は、水鉄砲などを使った遊びを工夫して、友達や先生たちと楽しく遊ぶことができました。　

７月１０日（水）業間

さいこうクラブによる２回目の読み聞かせを行いました。１年：｢どうぞのいす｣｢だいじょうぶだよ、ぼくのおばあちゃん｣、２年：｢へいわってなあに｣｢寿限無｣、３年：｢ともだちやもんな　ぼくら｣、４年：｢とべないほたる｣、５年：｢おとうさんの庭｣、６年：｢チェロの木｣

７月９日（火）業間

３年生が計画した縦割り共遊をしました。１班：けいドロ、２班：けいドロ、３班：缶けり、４班：ドッジビー、５班：ドッジボール、６班：ドッジビー

７月８日（月）

ドイツの数学者ガウス（1777～1855）は、10才のとき、小学校の先生が出題した｢1から100までの自然数をたすといくつになるか？｣という問題を瞬時に解いて、先生や周囲の子どもたちを驚嘆させたという逸話があります。

（ガウスの考え方）

1から100まで数字が100個あります。その両端の2つの数字をたすと101（1+100）になります。次の両端の2つの数字をたしても101（2+99）になります。それを繰り返していくと101が50個できるので、101×50＝5050となります。

算数の答えは1つしかない場合が多いですが、答えの出し方は、何通りもあります。1つの方法で解いたら終わりではなく、｢もっと早くできる方法はないか｣｢もっと簡単な方法はないか｣などを考えることが大切です。もちろん、ガウスの問題もこれ以外で解く方法があります。