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学校の様子
昼休みの様子
外でげんきに遊んでいる子供たちです。3年生は、クラス全員でドッジボールをしていました。学年関係なく、サッカーや鬼ごっこ、縄跳びなどをしている子もいました。
3年・4年学習の様子
3年生は、国語の学習で、レポートづくりをしていました。身近な道具などについて調べたり、タブレットのワークシートに入力したり黙々と行っていました。4年生は、音楽の授業でした。「陽気な船長」の曲をリコーダーで2つのパートにわかれて演奏していました。陽気な感じになるように、演奏の仕方を工夫していました。
5年・6年学習の様子
5年生は、社会科で貿易の学習でした。日本は輸入・輸出でどこの国も主にかかわっているかを友達と話し合っていました。既習の自動車や食料自給率の話題も出して考えていました。6年生は、家庭科で裁縫の学習でした。ミシン縫いで卒業のプレゼントのカバーをつくっていました。手慣れた様子で、下糸を出したり、返し縫をしたりしていました。
1年・2年学習の様子
1.2年生は、合同で体育を行っていました。縄跳びの練習で、1年生は前跳びやあや跳びを中心に、2年生は交差跳びや二重跳びまで挑戦していました。冬の縄跳びは体力つくりには絶好です。冬休みなどもチャレンジできるといいですね。
朝の様子
今日の日の出は6:40でした。日の出から1時間後の太陽の位置は低く、まだ気温も低い感じですが、歩いて来ると温かくなるそうです。
6年学習の様子
6年生は、社会科の授業でした。明治政府の政党について確認をし、どのように政府が対応していったか学習していました。
1年・2年学習の様子
1年生は、国語の授業でした。物語「おとうとねずみチロ」の学習でした。初めて読んだ感想を伝え合っていました。よかったところ、疑問におもったところを理由をつけて話をしていました。2年生は、算数の授業で、2学期に復習をしていました。かけ算や図形の問題で、直角の確かめは、きちんと定規を使って確かめていました。
3年・4年学習の様子
3年生は、算数で「分数」の学習の導入でした。〇分の1mの長さを捉え、みんなで確かめながら判断していました。4年生は国語で「ごんぎつね」の物語の学習でした。登場人物の「ごん」がどんなキツネなのか、叙述から読み取っていました。
5年学習の様子
5年生は、家庭科のごはんとみそ汁の調理実習でした。ごはんを透明の鍋で焚き、みそ汁の出汁も煮干しや鰹節でとっていました。グループで協力して行っていました。
出来上がりました。みんなでおいしく試食タイムです。
人権ツリー
人権ツリーには、いいことや親切をしたことされたことなど、思いやりのあるコメントが書かれた飾りが、どんどん増えています。
「〇〇君に遊びに誘われてうれしかった。」「〇〇さんが、消しゴムをひろってくれた。」「〇〇さんがおそうじをいっしょうけんめいやっていました。」など、いいところを認め合うことができています。