学校の様子

5時間目は、合同で体育を行っていました。冷たい風が吹く中でしたが、外で鉄棒に取り組んでいました。逆上がり、足かけ上がり、お互いに助言し合いながらチャレンジ精神で頑張っていました。

6年生は、図工で卒業制作で、メッセージフレームを作っていました。思い出の作品になるように真剣に取り組んでいました。

今日は、聴覚の不自由な方を講師にお招きし、手話や生活について教えていただきました。手話のあいさつでは、「明日の朝のあいさつ運動でやってみよう」とつぶやく子もいました。色や数の手話を取り入れたゲームでは楽しそうに取り組んでいました。

業間に全校児童で「ドッジボールラリー」にチャレンジしました。片手で投げた数がカウントされます。

合同で体育を行っていました。ボール運動で、ボールを相手がとりやすく素ばやく投げるための工夫した練習をしていました。3年生、4年生に分かれて、3分間でどれだけ多くできるかに取り組んでいました。

1年生は、生活科の時間で、来年度入学する児童を迎えるための輪飾りを作っていました。色味を考えて上手にできていました。2年生は、道徳の授業で、登場人物の気持ちを考えていました。

日本海側には大雪の警報が出るほどの寒波が来ているようです。しばらく雨・雪も降らず、今のところ凍結等の心配もありませんが、降雪の際の登校等は安全第一で考えていきたいと思います。あいさつ運動も寒い中大変頑張っています。

アイマスクを使った疑似体験で見えない世界を体感し、目の不自由な方への声かけや誘導方法などを考えながら学習できました。

5年生も6年生も理科の授業でした。物の溶け方で、食塩とミョウバンがどのように溶けていくのか実験をしていました。実験は成功するでしょうか。6年生は、大地のつくりと変化の単元で、火山活動や地震による地殻変動について、映像等を見ながら学習していました。

3年生は、図工の時間でした。グループで壁に貼る題字の飾りを版画で作っていました。協力して工夫して取り組んでいました。4年生は、総合的な学習の時間で、福祉について学習したことをタブレットのプレゼンテーション機能を使ってまとめていました。