学校の様子

3年生は、社会科で調べたことをみんなに伝えるために、分担を決めていました。グループを決める際には、友達思いの譲り合いができていました。

校内学力調査で「国語」に取り組んでいました。どの学年も真剣に取り組んでいました。早く終わった児童は、見直しを何度もやったり、別のプリントに取り組んだりしていました。3年生は、明日2教科を行うそうです。

6年生と一緒の登校も残り3か月です。面倒を見ながら登校してくれている上級生に感謝です。

1年生は、音楽の授業でした。歌を歌ったり、鍵盤ハーモニカで「ひのまる」や「きらきらぼし」を演奏したりしていました。とても上手に演奏していました。2年生は校内学力調査に向けて、復習をしていました。2学期までにならった漢字ドリルやタブレットを使って確認をしていました。

3年生は国語の授業で、物語文の「モチモチの木」の学習でした。音読をし登場人物の人柄について話し合っていました。4年生は算数の授業で、「変わり方」の学習で、伴って変わる2つの数量の関係の調べ方を考えていました。

5年生も6年生も算数の授業でした。5年生は2学期に学習した割合について復習・確認をしていました。どのように考え答えを導いたかを言語化し説明していました。6年生は「並べ方と組み合わせ」の学習で、ものの決め方を落ちや重なりがないよう順序よく調べる方法を考えていました。

今朝も一段と冷え込みました。連休明けでしたが、元気に登校できました。連休中の過ごし方についてもご指導ありがとうございました。

1年生は、ICTの支援員とタブレットになれるための活動をしていました。2年生は、国語の授業でした。漢字の読み方・送り仮名に気を付けて、読んだり書いたりしていました。

3年生はJTEと、4～6年生はALT・英語向上支援員と一緒に学習する外国語でした。3年生は、何でしょうクイズをしていました。種類や色・形などのヒントを英語で尋ねて、英語で答えていました。

4年生は、自分のお好みのピザを作り、英語で説明をしていました。

5年生は、英語の形容詞を日本語に直したり、単語のスペルまで書いたりしていました。

6年生は、一番の思い出を英語で紹介できるように、フレーズを確認していました。

寒さ厳しい中での登校ですが、「おはようございます。」の声が響くと元気がでます。