学校の様子

　ゴールデンウイークもほぼ終わり、（終わったのかな？）久しぶりに登校した子どもたち。今日の２校時は２年生が１年生を招待し、遊びを通じて交流を図る生活科の授業がありました。２年生の子どもたちが内容を企画し、１年生に説明。最後は歌とプレゼントで締めくくりました。

まず最初は、単純な「鬼ごっこ」から。

テンション・マックス？（つかまえられるなら、つかまえてみろ！的な？）

けっこう大きな運動量があります。

「逃げろ！逃げろ！」

「ああ、つかまらなくてよかった！」

「さあ、追いつめたよ。」

「タッチ！」

「うわー、もうダメ！」

「この隙に、逃げろ！」

単純だからこそ、楽しい鬼ごっこ。

「ああ～、つかまっちゃった・・・。」

「わたしも、つかまっちゃった・・・。」

次のゲームの説明をします。

何やら四角い「マス」が出現・・・。

お約束の「ドッジボール」。「えいっ！」まだ両手で投げるところが１年生。

おっ！投げ方のフォームがいいね！

よ～く、ねらって！

「それっ！」って声が聞こえてきそう。

時間も来てしまい、最後のゲームを説明します。

今度も追いかけっこの定番「ケードロ」。

もう、疲れちゃったかな？

みんなで、「こいのぼり」の歌を歌いました。

２年生から１年生に花の種をプレゼント。

「何の種が入ってるんだろう？」

最後は、校庭の枝を拾ってきれいに。

「こんなに拾ったよ！」「ぼくも」「わたしも」的な一枚。

「ボクのも見て！」（たくさん拾いましたね！）

一方、５，６年生は陸上記録会のゼッケンを手にしていました。

保護者の皆様の応援をお願いいたします。

＜今日の給食＞

納豆にみそ汁。いいですねえ～。※スーパーの「たろう」と少し味が違うかな？
by校長の感想でした。

　連休中の中休み（？）的な１日だけ登校の月曜日、休み癖もなく子どもたちは一生懸命「お仕事」がんばってくれました。

陸上大会に向けて、スムーズに練習ができるよう準備をがんばってくれました。

走り幅跳びの助走路を作ってくれています。

ライン引きも６年生ともなれば上手にできます。

「タイヤが外れちゃった！」すぐに応援が駆けつけます。（チームワークだね）

「スタブロ」の作り方を教わっています。何でもできるようになるためです。

今日は学校農園の「畝」づくり。始まる前に、余裕のピース！

土いじり・・ではなく「畝」づくりです。

保護者ボランティアとして参加してくださったみなさん。ありがとうございます。

４年生もがんばっています。さすがに上手になりますね。

マルチを張って、苗が植えられる準備をしておきます。

「ふ～、疲れちゃった。」もう少しです。がんばってね。

一足先に終わった３年生。お疲れ様！

４年生も、お疲れ様でした！

予定になかった農園作業に参加してくれた５年生。さすがに手際よくがんばってました。

タケノコごはん。春らしいおいしさでした。

　予報どおりの雨になりました。
　ゴールデンウイーク前の木曜日。今日が一応「週末」となります。
　雨の日の昼休みの様子をのぞいてみました。

これは、社会科の時間に校長室を訪問してくれた４年生です。

このポーズはいかにも「ヤラセ」感全開。ご協力に感謝です。

給食のあとの「歯みがきタイム」の１年生。きれいにみがこうね。

みなさん、楽しそうに歯みがきしてました。

２年生も「歯みがき」。ひたすら「歯みがき」

きれいになりそうですね。

子どもの頃「虫歯だらけ」の友達がいたけど、最近見ないね。by校長

４年生は「連絡帳」を書いてました。

廊下でウサギの世話をするみなさん。

ウサギのトイレもきれいにしてくれました。

５年生は「漢字テスト」にチャレンジ中。

勉強をがんばる５年生でした。

６年教室では、楽器の練習中。岩村先生は音楽の先生です。（前にも言ったね）

ウサギの観察中。

生活科室の元気なみなさん＋大きな中野先生。

真剣な表情で対局していました。

こちらでは「オセロ」の対戦中。

「白」がやや有利？なオセロ対決。

絵を仕上げていた２年生。みなさん、思い思いの昼休みを過ごしていました。

＜今日の給食＞

米粉パン。ミルメーク。ごちそうさまでした。

　今日の夕方からは雨の予報が出ています。雨も自然界の営みの一つです。植物の成長に欠かせないものですね。
　今日１年生は２年生に連れられて、学校内を探索する「学校探検」を行いました。２年生は「やる気」満々でがんばっていました。

「やるぞー！オー」が聞こえてきそうな、気合い十分な２年生。

２年生に「お願いします。」をしっかり伝えました。

校長室に来てくれたみなさん（その１）

２年生は「ここにシールを貼るんだよ。」と親切に教えていました。

校長室に来てくれたみなさん（その２）

「うわー、すごい。」・・・何に感動したのか聞きそびれました。by校長

「ハイ、シールを貼ってあげるよ。」「ありがとう。」

「イエーイ、スタンプ押したもんね。」あと少しで終わりそう？

「まだ、ここ見てないね。」２年生に確認してもらっています。

校長室に来てくれたみなさん（その３）

何か見つけたようですね。

２年生もめったに来ない校長室。驚きがあるようです。

１年生にとっては、「初めて」が多い学校生活のスタート期。

校長室に来てくれたみなさん（その４）でした。

「ここにシールを貼るんだよ。」

「先生、これ、なあに？」めずらしいものがありましたか？

「校長先生、握手してください。」の１年生。全員と握手しました。

音楽室で、楽器にチャレンジ。

「見て！ほとんど回り終えたよ！」

こちらは放送室です。

野口先生にも質問。

「他に質問はありますか？」

体育館の用具入れの部屋も見学しました。

ウサギさんもチェック。

２年生は、２年生らしく面倒を見てくれました。

大きな、おお～きな中野先生と、固まっている１，２年生。
（大きすぎて頭の方はかすんでますね。でも、安心してください。頭脳は明晰です。）

＜今日の給食＞

ご存じ、「手巻き寿司」うれしかったです。ごちそうさまでした。

　ゴールデンウィーク前の火曜日は、すばらしい天気です。
　４年生は校内の「消防設備」について調べました。

職員室にいた先生に質問をしているところ。

昇降口でも、何か設備はないか調べました。

広場の高い天井にも関係した設備がありそうですね。

職員室の一番大きな制御板を調べました。「なるほど、こうなっているんだ。」