学校の様子

今週は、昼休みに「歯みがき指導」を養護教諭がしています。昨日は中学年でした。高学年や低学年も行う予定です。

養護の先生の話を真剣になって聞いていました。歯みがきだけでなく、歯肉炎についても説明していました。

歯科検診のあと、歯科医に行った人と聞くと4人中3人が通院していました。そろそろ冬休みです。虫歯のある児童はぜひ歯科医に通院してほしいと思います。保護者の皆様方にもお願いします。

今日は、業間の時間に「なかよし共遊」を行いました。基本的に「縦割り共遊」と同じですが、「なかよし月間」の中の行事として行われて、6年生が縦割り班で仲良く遊べる種目を考えて実施します。運動会や持久走大会のために、業間の共遊がしばらく行われていなかったので、児童は久しぶりの共遊を楽しみにしていたようです。

まずは昇降口の前で班員がそろうのを待って、各班で決めた種目の場所に移動しました。1年生が6年生を押しています。早く行って、早く遊ぼうということのようです。この班は「かくれ鬼」でした。鬼を決めてスタートです。

もう一つの南校庭のグループは、「けいどろ」でした。雲梯が捕まった人の待機場所のようです。

北校庭では、ドッジボールやドッジビーが行われていました。

上級生が下級生にボールを譲り合うような場面も見られます。久しぶりの縦割り班での共遊で楽しく遊べたようです。

4年生の図工の時間におじゃましました。

鑑賞の時間ですが、アートカードという名画のカードを使っていました。

アートカードを机の上にふせて並べ、交代に2枚ずつめくって同じカードを探します。いわゆる神経衰弱です。同じカードを当てたら、当てた人はその絵の題名を考えて発表します。そのあと絵の正しい題名を教わるのですが、結構近いものもあったり、全然違っていたりします。ただ、ゲームをしながら、絵をよく見て、考えるので鑑賞にもなるというものです。

絵は抽象画から浮世絵・仏像まで様々です。楽しく行っていました。

遅くなってしまいましたが、土曜日の持久走大会の様子です。晴れて良い天気の中で行うことができました。

まずは全員でトラックを走ってウォーミングアップです。開会式は、4年生や5年生の運営委員さんが進行などを行いました。6年生に負けないぐらい立派にできました。競技上の注意のあと、保健体育委員長の号令で準備運動をしました。

低学年の様子です。

スタートラインで緊張していたので、少し体をほぐしてスタートです。トラックを1周走ってから外に出ました。 

みんな一生懸命走って、それほど差がなくゴールしました。

走り終わってホッとしています。嬉しそうに自分の順位カードを見せてくれる児童もいました。

中学年の様子です。

トラック2周半してロードに出ます。自分のペースで一生懸命走っています。

ゴールするとホッとした様子が伺えます。後から走ってくる友達を応援しています。

高学年の様子です。

準備運動からスタートまで間があったので、もう一度軽く走ってからスタートです。

ロードを2周なので大変です。順位も変動します。

みんな走り切ってゴールしました。最終の人も頑張って最後まで走り、みんなの応援を受けながらゴールすることができました。

閉会式の様子です。

成績発表では、入賞者が発表されると、拍手をしてみんなで称えていました。一生懸命走るだけでなく、みんなを応援する子の児童の様子が気持ちいいです。

無事に持久走大会を終えることができました。校内や校外で応援してくださった方々ありがとうございます。児童の走る励みになったと思います。また、PTA役員の皆様には、受付やトラック内の誘導の係をしていただき、ありがとうございました。これからも、保護者や地域の方のご協力よろしくお願いします。

今日は、業間や昼休みの様子を紹介します。まずは業間です。

ブランコやジャングルジム・滑り台などをやっています。最近、ブランコは校舎の方を向いての乗る子が多いようです。シーソーやチェーンクライムが点検で使用禁止になってしまったことを残念がっている児童もいます。1年生は南校庭の草が茂っているところに集まっていました。

2年生はじゃんけんで鬼を決めて元気に鬼ごっこです。次は、北校庭の様子です。

4年生はボール遊びをしていました。6年生はいつものようにサッカーです。

昼休みになると、

4年生は落ち葉集めを始めました。次の清掃の時間に予定されていますが、どんどん始めていました。

2年生の男の子は、築山ゴロゴロ遊びを始めました。「先生、楽しい遊びを見つけた」とか言ってました。「草がついてかゆくならないの」と聞きましたが、「全然平気」と言っていました。家の人から「うちの子、すごく服が汚れているのですが、いじめられているのでしょうか?」という問い合わせがきそうな遊びです。流行るようだったら家の人の洗濯も大変そうなので止めたいと思います。

清掃の時間になって「落ち葉はき」が始まりました。

今は、イチョウやケヤキの葉がたくさん落ちています。

4年生は昼休みから始めていたので、もう落ち葉が山になっています。AETさんと一緒に片づけていました。

イチョウ片づけチームもどんどん集めていました。

最後にはみんなでこんなにたくさんの落ち葉を集めました。もう少しでイチョウもケヤキも全部落ちそうです。

委員会の様子です。

美化委員はこの前の続きで中庭の花壇にきれいにお花を植えていました。

保健体育委員は、明日の持久走大会のためにコース整備をしていました。他の委員会もそれぞれの仕事を一生懸命やっています。

明日は、持久走大会です。最後まで一生懸命走るとともに、お互いに応援しあって、素晴らしい持久走大会になるとよいと思います。保護者の方は、明日の連絡をメールで配信しましたので、ご確認いただきたいと思います。

今日は、教師の読み聞かせでした。

各学年に担当の先生が行って本を読みますが、行くと、「お願いしまーす」、静かに聞いてくれて、終わると「ありがとうございました」と元気に挨拶してくれるので、読むほうも気持ちいいです。読書旬間は終わりましたが、読み聞かせは、常時行い、読書への意欲を持たせようとしています。

お知らせ

・保護者の皆様へ　明日(12/4)は、持久走大会です。朝、健康観察を行い、参加できるときは、参加承諾と児童・保護者指名の記入とともに、保護者印を押して、忘れず持たせてください。また、土曜授業ということで、振替はありません。参観はあらかじめ申し出ていただいた保護者の方のみとなります。よろしくお願いします。

・本校の運動会の様子が、12/5の15:00から真岡市のケーブルテレビ、「いちごチャンネル」で放映されるということです。もう一度見たい方はご覧ください。

今日は6年生の租税教室です。講師は、税理士の小林秀雄さんです。税についての学習をしました。

まずはアニメを見て、税について理解しました。

税がない世界はどうなるかというアニメで、みんな真剣に見ています。次は、税の内容を学習しました。

みんなが大きくなるまでに2億円以上の税金がかかるという話のあと、1億円を見せてくれました(もちろん「見本」みたいなことが書いてあるやつです)。「誰か代表で持ってみる。」という問いかけに、担任が、「せっかくだから全員持ってみよう。」と提案し、1億円リレーの始まりです。

最後は一億円と100万円を持って記念写真を撮ってみました。持った感想はとにかく「重い」でした。10kg以上あるそうです。税が必要なものだとよくわかった租税教室でした。

終わってからも、また、持っている人もいました。よほど気に入ったようです。「中学生になったらもっと細かく学習します。租税の大切さだけでもよく理解しておいてください。」ということで、終了しました。

今日から12/24まで、「なかよし月間」です。人権を尊重しようというめあてでいろいろ実施されます。すでにご紹介した、人権のめあての掲示もその一つです。今日は、市の人権擁護委員さんに来てもらって「なかよし集会」を開きました。人権擁護委員さん4人と市の社会福祉課の方がおいでになりました。

運営委員さんが進行します。

はじめの言葉のあと、自己紹介をしてもらいました。「人権の花」の贈呈式の時来てくださった方々です。まず、校長先生と人権擁護委員さんから人権についての話がありました。

次は「白い魚とサメの子」という紙芝居です。人権擁護委員さんがタブレットの前で熱演してくれました。

運営委員さんも後ろから見ていました。とても興味深いお話でした。

そのあと人権擁護委員さんから子供たちに「人権を守るとは、みんなが幸せに生きること」「いじめはしない」「命を大切に」というお話がありました。

次に代表の人が、クリアファイルをプレゼントしてくれました。後で児童全員に配布します。児童代表がお礼のことばを述べて、おわりの言葉でなかよし集会が終了しました。

これからも人権を尊重しあい、「こころやさしく、助け合う子」になっていってほしいと思います。

人権擁護委員さんも児童の運営委員さんも終わったとき、「おわったー。」とため息をついていました。緊張していたのですね。人権擁護委員や市の社会福祉課の皆様ありがとうございました。運営委員の児童の皆さんもご苦労様でした。

2年生の生活科では、SSSの方のサポートも受けて、リースづくりをしていました。

よく見ると、真ん中にこの前町探検で行ったお店の名前が書いてあります。お店に贈ろうとしているようです。贈り物はきれいに作らなくちゃねというと「うん」と答えて集中して作っていました。

この時間だけでは終わらなかったので、あと1時間やって、きれいにできたものを贈ることにしていました。本校のSSSさんは、市の出前講座の講師などもしています。こういう学習の時、とても頼りになります。

4年生の総合学習の授業におじゃましました。「わたしの幸せ、みんなの幸せ」というテーマで福祉体験をしています。今日はたぶん第3弾で、「車いす体験」です。

最初にワークシートに今日のめあてを書いたり、車いすの使い方についての説明を聞きました。

最初は坂道での車いすの操作です。学校の校庭とコンクリートの間には側溝があり、そこに車輪がはまったりして苦労していました。平らなところでの操作の練習もしていました。また、車いすに乗った感想をワークシートにまとめています。次は砂利のところです。

ここは車輪がうまく進まず、「重い」と言っていました。感想をまとめています。

次はスロープです。このあとも、グループで考えた体験で、「車いすに乗りながら手を洗う」なといろいろ試していたようです。ちなみに先生も最初に試し乗りをしていました。

車いすの苦労を感じることができたようです。普通に歩いていると気にならないものでも、車いすだとすごくじゃまになるものがあると分かっただけでも良かったと思います。