学校の様子

「さいこうのこ」全員で行く初めての遠足です。みんな元気よくあいさつができました。今から出発します。

４年生の理科で「星座」について学習をしました。児童は一人一台端末を使用して、自分の星座について調べたり、そのほかの様々な星座について調べたり、進んで学習を進める「さいこうのこ」がいました。

６年生の体育「ソフトバレーボール」です。児童たちは、「みんなで声をあげながら、いいプレイをする。」「サーブを入れられるように練習する。」「れいせいにトスをする。」など、めあてを立てて学習に取り組んでいました。ソフトバレーボールを楽しむことができた「さいこうのこ」がいました。

５・６年生が学校薬剤師さんから、薬物乱用が健康に及ぼす悪影響や恐ろしさ、薬物を進められた時の対処法を教えていただきました。子供たちには、今日学んだことを生かして安全に生活をすることができる「さいこうのこ」になってほしいと思います。

本校では、来月運動会がります。子供たちは、少しずつダンスの練習などをしております。一生懸命踊る「さいこうのこ」がいました。保護者の皆様はもちろんのこと、地域の皆さんもぜひ子供たちの頑張りを見に来てください。

３年生が、１９日社会科見学に行ってきました。消防署やスーパーで働く人にインタビューをしたり、見学をして工夫を探したりしました。進んで学習することができた「さいこうのこ」がいました。

真岡市科学教育センターで、プラネタリウム学習もしてきました。

消防署では、はしご車に乗り、貴重な体験をした「さいこうのこ」がいました。

１年生の音楽「どれみのキャンディー」で、「歌に合わせて、体を動かそう」を学習しました。最初は、『「ド」は気を付け、「レ」は少し手を広げて』など、歌に合わせた動作を練習した後、歌に合わせて上手に体を動かすことができました。音楽を楽しむことができた「さいこうのこ」がいました。

６年生の道徳で「手品師」という作品をとおして、「誠実に生きる」について考えました。「誠実」という言葉が難しく、初めは、なかなか自分の考えを書くことが難しかった子供たちが、先生の話を聞いて、「友達のことを考えながら生活していきたい。」とか「まっすぐに生きていきたい。」、「自分の気持ちも考えながら生きていきたい。」など、６年生の今の言葉を書いていました。誠実に生きる「さいこうのこ」になってほしいと思います。

２年生の算数「三角形と四角形」の学習で、折り紙を使いながら長方形について考えました。折り紙を使って操作をしながら、図形を学ぶことはとても大切なことです。なんとなく四角が、四角形となり、その中に長方形というグループがあることを学びました。折り紙を操作しながら楽しそうに学習する「さいこうのこ」がいました。

３年生の算数「あまりのあるわり算」において、２２÷５について考えました。図で考えたり、２２を２０と５に分けるサクランボ算で考えたりしました。その発表を聞いて、自分の考えをまとめて、友達に説明することができた「さいこうのこ」がいました。

１年生の算数「１０より大きいかず」で、たし算を考えました。ブロックを操作して考えました。友達の発表を聞いて、ブロックの並べ方を工夫する「さいこうのこ」がいました。

６年生は、修学旅行の班別行動をどのようにするか話し合いました。一人一台端末を利用して、鎌倉の情報を集め、「小町通りは、何分かかるかな？」「江ノ電、何時の電車に乗ろうか？」「このおみやげ、どこで買えるのかな？」など、話をしながら、楽しそうに計画を立てている「さいこうのこ」がいました。

３年生の国語「詩を読もう」において、「紙ひこうき」「夕日がせなかをおしてくる」を楽しむことができました。友達と読み合ったり、擬態語に着目したりしながら学習を進めました。詩の世界を楽しむことができた「さいこうのこ」がいました。

4年生の書写では、筆順と字形の関係を考えて「左右」を書きました。横画やはらいに注意しながら集中して取り組むことができる「さいこうのこ」がいました。

５年生の算数「整数の見方」の学習です。今日は、約数や公約数について考えました。「からあげ１２個、ぎょうざ８個、それぞれ同じ数ずつ何皿かに分けられるかな」という問題です。2皿だったらできるかなと図を描きながら考えました。その後も何皿ならできるだろうと話し合いました。集中して学習に取り組む「さいこうのこ」がいました。

校舎と校庭の間には、真岡市古木・名木に指定されているモミジ群があります。そのうちの1本が、枯れてしまいました。児童の安全を考えて、伐採することとなりました。

立派なモミジを伐採することは、とてもさみしいことです。切ってみると中が空洞となっておりました。今まで長い間、本校の子供たちの成長を見てきた立派なモミジでした。

そのほかのモミジをこれからも大切にしていきたいと思います。

今日は、２年生の企画で縦割り共遊で遊びました。１年生から６年生まで楽しそうに遊んでいる姿を見ることができました。この共遊の中で、思いやりの心を育ててくれればと考えております。

楽しく遊ぶ「さいこうのこ」がいました。

今朝は、教員による読み聞かせを行いました。どの学級でも、姿勢よく真剣に聞く「さいこうのこ」がいました。

これからも本に興味をもち、心を耕してほしいと思います。

1年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

５年生の理科は「花から実へ」の学習で、花粉の観察を顕微鏡でしました。「豆みたい」「お米みたい」「ゴマみたい」など、ただの黄色い粉と思っていたものが、顕微鏡で見るとそのような形をしていることに気が付くことができました。課題に向かって観察をする「さいこうのこ」がいました。

６年生の音楽は、「旋律の動きや重なりを聞き合って演奏しよう」でカノンを、リコーダーで練習しました。指使いに苦労したり、息の強さに気を付けたりしながら、練習にまじめに取り組んでいる「さいこうのこ」がいました。

１年生が、ICT支援員さんと一緒に学習をしました。一人一台端末を使って、名前を書いたり、自分のことを写真で撮ったりした後、それを先生に提出し、その提出したものをみんなで見合いました。少しずつできることが増えてきました。

一人一台端末を使って、楽しく学習する「さいこうのこ」がいました。

１年生にも、一人一台端末が用意されました。

自分でパスワードを入力して、一人一台端末を立ち上げることができるようになってきました。今日は、ドリルパークで算数の問題を解きました。正解すると１ポイント獲得することができ、うれしそうに取り組んでいました。それぞれのスピードで取り組む「さいこうのこ」がいました。

２年生は、JTEの先生と一緒に外国語活動に取り組みました。

身振り手振りも入れながら、楽しそうに外国語活動を楽しむ「さいこうのこ」がいました。

４年生は、算数で「がい数」を勉強しています。

今日は、「四捨五入して百の位までのがい数にしたとき、７００になる数は、いくつからいくつのはんいでしょうか。」という問題について考えました。７００になりそうな数字を考えていく中で、範囲があることに気づき、その範囲を考える学習をしました。中には、小数の意見もあり、どのような範囲になるんだろうと悩んでいました。

主体的に学習に取り組む「さいこうのこ」がいました。

今日は、熱さ指数も高くなかったので、元気に外で遊ぶ子供たちがいました。中には、３年生、４年生、５年生が一緒になってドッジボールをしている子供たちもいました。大内西小学校の良さの部分ですね。縦割りでつながることができる「さいこうのこ」がいました。

明日は、台風のため、天気が心配されます。子供たちの安全を最優先に判断しますので、御理解・御協力をお願いいたします。

５年国語「問題を解決するために話し合おう」です。

今日は、係活動などの分担をどのようにしたら仲良く決めることができるかという問題と、ドジョウを飼っている水槽が汚れないためにどうしたらよいかという問題について、グループに分かれて話し合いました。

その中で、様々な意見が出る中、その意見をどのようにまとめるかという学習でした。

一人一台端末を使用して、自分の意見を投稿し、それをまとめるという活動をしていました。問題を解決するために一生懸命考える「さいこうのこ」がいました。

＜係グループ＞

＜ドジョウグループ＞

一人一台端末が導入され、話し合いの仕方も変わってきています。

１年生は、「ごちそう　パーティーを　はじめよう」で、粘土で誕生日に食べるものやプレゼントなどを作って楽しく活動をする「さいこうのこ」がいました。

２年生は、初めてのカッターで、真剣に取り組む「さいこうのこ」がいました。

昇降口の下駄箱の様子です。この下駄箱の様子を見ても、子供たちが落ち着いて学習に向かっている様子が感じ取れます。履物をそろえて、心もそろえ、学習に向かっている「さいこうのこ」がいました。

昨日は、大雨のため、児童のお迎え大変お世話になりました。昨日、ホームページをアップした後に、大変な雨になりとても心配をしました。児童が安全に帰宅することができ本当に良かったです。

３年生の算数「表とぼうグラフ」の授業です。昨日までの棒グラフは、１目盛り１でしたが、今日のグラフは、１目盛り２でした。それがどうしてそのように言えるのか、一生懸命電子黒板で説明をする「さいこうのこ」がいました。

久しぶりに雨が降りました。子供たちは、「すごい雨だ。昼休みは外に行けないね。」「体育館の排水管から、雨が噴き出していた。」「池の水もいっぱ～い。」「夜は涼しいかも。」なんて話をしていました。かわいらしい「さいこうのこ」がいました。

校舎の中庭のヘチマとヒョータンは、元気に育っています。

３年生以上の第２学期学級委員の任命を行いました。さすが学級委員さん、立派な態度で参加することができました。学級委員さんを中心に、よりよい学級をつくり「いつも　笑顔あふれる　たのしい学校」にしてほしいと思います。

今日9月1日は、防災の日となっております。今からちょうど100年前、1923年９月１日に関東大震災があったことから、防災の日となりました。本校では、本日シェイクアウト訓練を実施しました。昼休みに児童それぞれがいろいろな場所で、地震を想定して自分で判断して身を守る訓練をしました。教室にいる児童は、頭を守るために机の下に避難していました。校庭にいた児童は樹木が倒れてくる可能性もあるので、校庭中央に集まって避難していました。

このような訓練をとおして、自分で判断して身を守ることができる「さいこうのこ」に育ってほしいと思います。

本校は、150周年。関東大震災の時には、50周年を迎えていました。

子供たちの元気な声が学校に戻ってきました。先生や友達に会うと夏休みにあった楽しかった思い出をうれしそうに話している姿を見掛けました。始業式でも、元気な声で校歌を歌う姿、代表児童の立派な作文発表など、２学期も頑張っていこうとする「さいこうのこ」がいました。

また「いつも　笑顔あふれる　たのしい学校」大内西小学校がスタートでき、うれしく思います。２学期もよろしくお願いいたします。

第一学期終業式を実施しました。一学期で成長しきちんとした態度で式に参加することができました。代表の言葉の2名の児童も立派に作文を読むことができました。作文を読み上げると、みんなから大きな拍手がおきました。校歌も部屋いっぱいに広がる声で歌うことができ、伴奏担当の児童も立派に演奏することができました。最後に児童指導主任から、夏休みの過ごし方について話がありました。みんな安全に過ごし、始業式の日に「いつも　笑顔あふれる　たのしい学校」大内西小学校に、元気に登校してくるのを楽しみにしています。

「ドッジボール」をしたり、「なんでもバスケット」をしたり、楽しい思い出をつくることができました。みんなと仲良く楽しむことができた「さいこうのこ」がいました。

外で「王様ドッジボール」をしたり、「椅子取りゲーム」や「フルーツバスケット」をしたり、楽しい思い出をつくることができました。みんなと仲良く楽しむことができた「さいこうのこ」がいました。

外で元気に、「逃走中」をしたり、「缶けり」をしたり、友達とお楽しみ会をしました。また、楽しい思い出ができましたね。いつもみんなと仲良くできる「さいこうのこ」がいました。

熱中症対策として、水分補給も忘れていません。

作物を育てる農園活動をとおして、生命を大切にすることを学ばせています。子供たちは、毎日のように水やりをしたり、除草作業を行ったりしてきました。先日は、地域の方が農園の草むしりをしてくださいました。ありがとうございました。おかげで、元気に育った野菜たち、「さいこうのこ」の心も育ったことでしょう。

今日、３・４年生がプールに入って、プール納めとなりました。けがもせず、安全に水泳指導が終わり本当に良かったです。１・２年生の水泳指導に一緒に入っていましたが、顔を付けることができなかった子が、鼻まで水につけたり、潜れたりすることができるようになりました。また、浮いたり、浮いて手足をバタバタさせたりすることができるようになった子もいました。プール開きの時に、「自分の目標をもって、目標に向かった頑張りましょう。」と話をしました。目標に向かって一生懸命取り組む「さいこうのこ」がたくさんいました。

大内西バレーボールクラブが、全日本バレーボール小学生大会県大会で優勝を果たし、夏休みに行う全国大会に出場します。また、野球の大内クラブが予選を勝ち上がり、夏休みに行う県大会に出場します。

どちらのチームも大変おめでとうございます。みんなで応援しています。精一杯の力を発揮してください。

また、保護者の方も作ってきてくれました。

自分のお道具箱を整理整頓したり、ロッカーや靴箱、教室の棚などをきれいにしたり、自分たちが使ってきたところの掃除をしました。もうすぐ一学期も終業式を迎えます。きれいにして二学期を迎えましょう。一生懸命掃除をする「さいこうのこ」がいました。

音楽のリズムに合わせて、カスタネットを鳴らすことができました。ニコニコしながら音楽のリズムにのって、上手にカスタネットを鳴らす「さいこうのこ」がいました。

退所式を行いました。代表の児童が、アスレチック作りにおいて、センターの先生に教えていただいたとおりにやったら上手にできたことや、自分が創作活動で七宝焼に取り組んだことなどを代表の言葉として話していました。たくさんの思い出ができたようです。思い出は心を豊かにするものです。これからの生活に生きることでしょう。一泊二日頑張ることができた「さいこうのこ」がいました。

センターの先生に感謝の気持ちを表すこともできた「さいこうのこ」がいました。

6年生の自然教室，最後の給食はバイキングです。栄養士さんにバランスのとれた食事について教えていただいたあと，自分でバランスを考えながら，食べたいものをとることができました。おかわりのときは，「メロンパン好きな子がいるよね。」「焼きそば残り少ないから，友達のためにやめておこう。」「唐揚げ最後だけど，とっていい。」など，食事のバランスだけでなく，友達のことも考えた「さいこうのこ」がいました。

七宝焼グループです。丁寧に釉薬をのせていったけど，焼いてみないとどうなるかは，分かりません。自分の思ったようなものになった子もいれば，意外にきれいにできて喜ぶ子も，思った通りではなかったけど「先生，ここがきれいでしょ。」っと見せてくれる子もいました。かわいらしい作品を作ることができた「さいこうのこ」がいました。

竹水鉄砲グループです。みんな協力しながら，がんばって作ることができました。「穴をたくさん開けると水が飛ぶよ。」「もっときつくスポンジを巻くといいよ。」など，より遠くまで水を飛ばすために，工夫を始める「さいこうのこ」がいました。

この後，水鉄砲で大いに盛り上がったグループでした。

今日は，それぞれが創作活動に取り組みました。

竹風鈴グループです。竹を切ること割ること，穴を開けること，ひもを通すことなど，難しい作業が続きますが，さすが「さいこうのこ」です。最後までがんばることができました。

夜になり，キャンドルファイヤーをしました。「友情の火」「健康の火」「協力の火」を火の神様からいただきました。子供たちにとって大切な火ですね。これからも大切にしてもらいたいです。そのあと，みんなでゲームを楽しむこともできました。「さいこうのこ」にとって，思い出に残る夜になったことでしょう。このあとは，就寝の準備です。また明日。

夕御飯はカレーでした。子供たちは，昼間の活動をがんばったため，おかわりをして食べる子もいました。元気に楽しく活動することができている「さいこうのこ」がいました。

午後は、午前中に作ったアスレチックを楽しみました。綱を渡ったり、ブランコに乗ったり、ハンモックに寝たりしました。なかまといっしょに活動し、楽しむことができた「さいこうのこ」がいました。