学校の様子

昨日、1・2年生の廊下と広場の祝卒業の掲示をご紹介しましたが、今日は3年生以上の掲示を紹介いたします。

順にあおぞら教室から5年生までの廊下です。3年生のは6年生の似顔絵などが貼ってあります。4年生のは、一人一人の卒業生へのコメントが入っており、5年生は、6年生一人ずつに感謝の言葉が入ったカードを掲示しています。

6年教室には、「ありがとう」の言葉とともに、一人一人の在校生へおくる漢字一文字とメッセージが掲示してありました。また、教室の黒板には、卒業までのカウントダウンがありました。本当に卒業までもう少しです。この様子なら、あたたかい卒業式になるだろうと思っています。

6年生が卒業前に担任の先生へのサプライズ企画を行いました。

担任を招待して、お花をわたしたあと、自分たちでつくったプレゼントを贈ったり、代表者がお礼の言葉を述べたりしました。担任には、こっそりと準備していたので、担任の先生も驚きと喜びでいっぱいです。

卒業までもうすぐですが、6年生の粋なはからいです。卒業式も感謝の気持ちをもってしっかりやってくれると思います。

今日は、卒業式の予行でした。緊張感のある雰囲気の中で行うことができました。卒業式となるべく同じようにということで、入場からしっかりと行いました。

証書授与も動きがスムーズになってきました。

「お別れのことば」です。在校生も一生懸命やります。緊張して、力を入れてやるので、自分の言葉のあと、気持ち悪くなってしまった児童もいました。そのくらい真剣にやっています。

退場まで集中してできました。本番も同じようにやれるとよいと思います。卒業生は、会場に残って細かいところまで確認し、証書授与を練習していました。

3～5年生は広場でミーティングです。歌や「お別れのことば」をもっと上手にするにはどうするか話し合っていました。

1・2年生は参加しませんが、1・2年生の廊下や広場の掲示物です。

全校で6年生の卒業を祝って、卒業式を盛り上げようとしています。きっと良い卒業式になると思います。

今日は大内中学校の生徒による出前説明会がありました。本校出身の6名が中学校の様子を説明に来てくれました。

中学校の紹介や行事の様子を写真を使って説明してくれた後、劇をやって中学校生活の様子を紹介してくれました。そのあとはグループにわかれて質問タイムです。中学生は丁寧に答えてくれました。

6年生の中学校に対する不安を解消するために毎年行ってくれています。児童も中学生なら質問しやすいという面もあります。来てくれている中学生や引率の先生に感謝しています。みんなでお礼を言って終わりになりました。中学生の皆さんありがとうございました。

3月は表彰がたくさんあったので、今月2回目の表彰伝達を行いました。

健康優良児童の表彰や、書初中央展、下野教育美術展の表彰を行いました。たくさん入賞者がいたので、下野美術展の奨励賞は代表のみの表彰で、代表以外の児童は教室で返事をして立ちました。入選の児童には各クラスで賞状を渡しました。下校時は、1人で、2・3枚賞状を持って帰っていた児童もいました。これからもいっぱい賞状もらえるように頑張ってください。

今週は「清掃強化週間」でしたが、今日は、最後の「大掃除」です。まずいつものように、昼休みのうちに、ワックスをかける部屋の机・椅子などを高学年の児童が外に出します。

途中でシェイクアウト訓練が入るという、子供たちにとってのハプニングはありましたが、素早く避難体制が取れたのはさすがです。

いよいよ大掃除です。教室はワックスがけをするので、床ふきを念入りに行っています。それから普段はあまりできないところもしっかりやっていました。

一生懸命やっていました。教室の荷物の整頓などもやったせいか、帰るときにたくさんのものを持ち帰っている人もいました。また、教室をきれいにしたので、広場で帰りの会をやっているクラスもありました。

児童が集団下校した後、先生方でワックス塗りを行いました。床がきれいになりました。月曜日の朝、廊下の荷物を中に入れるという作業があります。慌てずやってほしいと思います。

今日は昼休みにシェイクアウト訓練を行いました。2学期と3学期に1回ずつ行っています。「これは訓練です」という放送とともに緊急地震速報の音が流れました。今日は、大掃除・ワックスがけのため、昼休みは、教室の中のものを外に出すという作業をしていたので、児童はふいをつかれた感じです。

頭をかばう姿勢と静かにその場で待つことはしっかりできました。前回は解除の放送前に動き出しておしゃべりを始めてしまったという反省があったのですが、今日は、反省が生きていました。

今日は、東日本大震災の日です。5年生が、朝、半旗を掲揚しました。

14時46分は下校した後だったので、放送で、今日は大震災の日で、黙とうがささげられますという話を担当の先生がしてくれました。災害には、常に備えておきたいと思います。

今日は、学校図書館司書さんの今年度最後の読み聞かせです。いつも楽しい本を見つけてきてくれて紹介してくれます。今日は、3年生にパンのお話を聞かせてくれました。できれば来年度もお願いしたいと思っています。

4年生の教室にもおじゃましました。学活で、今年度の終わりのお楽しみ会の計画を立てていました。どんなことをやるかを話し合っていたようですが、そのうち、罰ゲームをどうするかの議論が白熱していました。「つけないとおもしろくない」とか「つけないほうが気軽にできる」とか「軽い罰ゲームなら」など、いろんな意見が出ていました。みんなが楽しい会になるとよいと思います。

今日は3年生の国語の時間におじゃましました。漢字の部首の学習です。

「あし」とか「かんむり」とか「にょう」がある漢字を見つけています。教室の掲示物の中からも一生懸命見つけていました。見つけた漢字をタブレットに書いて、みんなで確認しながら進めていました。習っていない漢字などを見つけている児童もいたようです。

今日は、卒業式の全体練習を行いました。今までは「お別れのことば」を各クラスで練習していましたが、卒業式まで10日を切り、全体練習の始まりです。最初は卒業式の心構えの説明などがあり、そのあと「お別れのことば」を合わせて練習しました。

卒業生も在校生も緊張して練習に臨んでいます。

最初とは思えないほどよくできていました。皆自分の言葉はしっかりと覚えています。

最後にクラスごとに振り返り・反省をして終了しました。それほど練習回数をとっているわけではありませんが、これなら立派な卒業式ができそうです。

8日の朝は、朝会で表彰伝達を行いました。

ノートコンクールから始まって、書初展などの表彰をしました。最後の写真は書初展の努力賞の代表です。人数が多くなってしまったので、他の努力賞の児童はクラスの中で呼名されて立ち、一緒にお辞儀をして後で担任の先生から貰うという形になってしまいました。今日だけでは全部表彰しきれないので、今月はもう一回表賞を行います。いっぱい表彰される児童がいることはとても良いことだと思います。

ノートコンクールの表彰者のノートは多目的広場に飾られています。まだ、全部ではありませんが、しっかりやってあるノートをみんなが参考にしてくれるとよいと思います。

今日は6年生と教職員で卒業を祝う会を行いました。

6年生が会をおぜん立てしました。まずは、代表あいさつです。先生方へのお礼の言葉をいただきました。次に、例年なら会食等を行うところですが、コロナ禍の今はそんなわけにはいきませんので、6年生が出し物をしてくれました。これまでの小学校生活を振り返る寸劇です。

寸劇のあとは、学校と先生方にエールを送ってくれました。とても楽しい劇でした。エールもいただいたので、これからも頑張ろうと思いました。

最後に「未来へ」を歌いました。卒業にぴったりの素敵な曲です。出し物のあとは、花束と手作りのプレゼントをいただきました。

そのあとは、卒業生へのサプライズです。保護者の方からのビデオメッセージが会場に流れました。聞きながら涙ぐんでいる児童もいました。

先生方からも卒業生に歌を歌ったり、ささやかですが、プレゼントをしました。とても楽しくて感動する「卒業を祝う会」になりました。メッセージをくださった保護者の方にお礼申し上げます。明日から卒業式の全体練習を始めます。この6年生ならきっと素晴らしい卒業式にしてくれると思います。

月曜日から1週間「清掃強化週間」です。最後の金曜日には、大掃除が予定されています。少し早い気もしますが、6年生が卒業する前の週に実施しています。

いつもの清掃より5分長くなり、いつもはできないところも清掃していきます。

月曜日はくもの巣とりやサッシの清掃でした。今日は、机やいすの足などが行われました。1年の最後にきれいにできるよう子供たちは頑張っています。

卒業式まであと10日ほどとなりました。今日の朝は、3～5年生が卒業式の会場準備の第1弾を行いました。本当の会場準備は卒業式前日です。今日は、これから始まる全体練習などのための準備という感じです。でも、本番と同じように、シートの上に巻き尺を使いながら椅子を慎重に並べました。これからしっかり練習していきます。3～5年生はご苦労様でした。

3月6日は本校の創立記念日です。148回目ということになるのでしょうか。毎年、創立記念に紅白饅頭を配布しています。今時珍しいとは思うのですが、子供たちは結構喜んでいます。

お昼に放送委員から創立記念のお饅頭であることを放送してもらいました。帰りに下校指導の担当の先生が、1～3年生に「おいしいものもらいましたね」というと元気に「はーい」という返事が返ってきました。写真は嬉しそうに見せてくれている様子です。

次に先生が、「なんでお饅頭が出るんだっけ」と聞いたら、一瞬「しーん」。こらこらという感じです。そのうち少しずつ「学校の誕生日」とか、「3月6日」という返事が聞こえてきました。「途中で食べたりしないで、家の人に見せてから食べてね」とお願いしましたが、大丈夫だったでしょうか。4～6年の高学年にも同じような質問をしましたが、こちらは「148年目の誕生日」とか「創立記念日」とすぐ返事が返ってきました。さすがです。

今日の朝は教師の読み聞かせです。

「まん延防止等重点措置期間」が延長になりそうなので、外部のボランティアの方の読み聞かせ会は難しいかもしれません。司書さんの読み聞かせなどは今月も実施したいと思います。各先生方は、最初に上手に児童に興味を持たせるような入り方をしています。授業に通じるものがあるようです。

今日は6年生送る会でした。在校生が6年生にお礼の気持ちを表す会です。

6年生が花のアーチをくぐって入場です。5年生が進行を務めました

5年生の代表がお礼の言葉を述べた後、各学年から6年生へのメッセージです。1・2年生からです。

3年生・4年生です。

5年生です。

盛り上がってきたところで、在校生から6年生に記念品と花束贈呈です。

6年生からもお礼の言葉とプレゼントがありました。

そのあと6年生の小学校時代のアルバム鑑賞して、教頭先生のお話のあと映画鑑賞になりました。6年生もステージの下に降りて一緒に鑑賞しました。

そして退場です。だんだん卒業が近くなってきたことを感じる今日の行事でした。

昼休みに4・5年生が6年生送る会用のシートを準備していました。

きれいに引くことができました。今までは、6年生がこういう仕事の中心でしたが、これからは4・5年生が行うことになるでしょう。6年生より人数は少ないのですが、その分一人一人が頑張ってくれることと思います。

今日の業間は、お巡りさん・交通指導員さん・スクールガードの方々をお招きして、事故にあわないように児童の見守りなどを行ってくれていることのお礼として、感謝の会を開きました。

入場のあと、代表児童がお礼の作文を読みました。「雨でも風でも毎日立ってくれてありがとうございます。6年生は、中学生になって自転車通になりますが、これからもよろしくお願いします。」などとお礼を述べました。

代表が花束を贈りました。そのあと1人ずつお話をしていただきました。

「お花をいただいてありがとう、でも、みんなが事故にあわずにいてくれることが一番うれしい。」と言ってくださいました。これからも児童を見守っていただけますようお願いいたします。

今日の朝会は校長講話でした。卒業式の「お別れの言葉」の中で歌われる「旅立ちの日に」という歌のできた時のエピソードを校長先生が児童にお話ししました。もう学級によっては、朝の会の前に練習しているクラスもあります。

この歌は、30年ほど前に、埼玉県の中学校で、卒業生のために、校長先生が作詞し音楽の先生が作曲した曲です。現在、卒業式に最も歌われている曲だそうです。作った人の想いも込めて、卒業生のために心を込めて歌いましょうと呼びかけました。朝会のあと一生懸命歌っているクラスもありました。

金曜日に1年生の算数の時間におじゃましました。今日は図形の学習です。三角形と四角形を使っていろいろな形を作っていました。

数え棒を使って、最初はみんなで同じ形を作りました。全員出来たので、次は自分で考えて形を作ります。

正６角形を作った人もいました。一人でたくさん作った人もいました。「机の上はせまい」と言って下で作り始めた人もいました。「ロケットですか?」「家です。」ちょっと失礼なことを聞いてしまったりしました。みんなそれぞれ工夫して形を作っていました。こうして三角形と四角形という形を理解していくのだと思います。

25日の金曜日の昼休み、代表委員会におじゃましました。6年生送る会の準備をしています。お昼休みに何度も集まって準備をしています。

6年生送る会は、3/3です。準備も追い込みに入っているようです。6年生が喜んでくれるといいですね。代表委員さんは頑張ってください。

2年生の図工の時間におじゃましました。

版画の作品の鑑賞会を行っていました。まずは自分の作品についてのカードを作ります。工夫したところ、頑張ったことなどを書いていました。

次は友達の作品を見たり、書いたカードを見て、感じたことや感想を書きました。

最後に自分の作品についての友達のコメントをお互いに読みあっていました。

対象物を大きく描いた力作が多かったのですが、友達の作品を見たり、自分の作品への評を読んで、さらに次は良い作品ができると思います。出品した作品には赤いマークがついています。「これ賞状もらえるの?」と聞いていた児童もいました。先生が「みんなもらえるよ」と言うと、嬉しそうでした。

業間の時間に取り組んでいる「とちぎっ子体力雷ジングひろば」のチャレンジランキングですが、まん延期間になってからは、21日にとちぎテレビで放送されたような団体競技は中止しています。ただ、個人ランキングには続けて挑戦しています。今週の業間の体力ジャンプアップの様子です。

火曜日は「なわとびチャレンジ」でした。

木曜日は希望者による「50m紅白玉スロー」を行っていました。何度も挑戦していた児童もいました。

投げた玉が植え込みに入ってしまい、途方にくれる1年生もいました。先生にとってもらって、最後まで頑張っていました。

チャレンジランキングは、2月28日で終了だそうです。今回の記録を最後に本校でも終了します。体力アップはなわとびカードなどを使ってこれからも取り組んでいきます。病気をはねかえす強い体を作っていってほしいと思います。

22日は、6年生の奉仕作業でした。学校内のいろいろなところをきれいにしました。

中庭の池掃除や、トイレ清掃、理科室の整頓、資料室や児童会室の整頓、階段の壁のペンキ塗り、職員室の封筒などの整理…

いろんなところを分担してきれいにしました。6年生の感謝の気持ちは伝わってきました。中学生になっても、しっかり働ける人でいてほしいと思います。

5年生の教室におじゃますると、児童がいろんな格好をし始めました。青於発表の動画収録だということです。各学年いろいろ工夫して発表を行っています。保護者の皆様には、28日の学年保護者会の時に発表しますので、楽しみにしていただければと思います。

3年生の算数の時間におじゃますると「そろばん」をやっていました。

　最近は電卓の使い方も学校で学習するようになり、「そろばん」の扱いはというと、足し算など計算もやりますが、位取りの学習として扱っている部分も多いということです。「そろばん」を使ったことのある児童は1名ということで、他の児童は初めての「そろばん」をどのように使うのか考えながら学習していました。

　ちなみに児童の使っている「そろばん」も学校の教材を使っているそうです。自分の時、「学校で使うそろばんを用意して」と親に頼んだら、「五つだま」の大きいそろばんを渡されて、「これはいやだ」と言ったことが懐かしいです。ちなみに五つだまそろばんは、その後、車のおもちゃ代わりに縁側を走らせて「廊下が傷つく」と怒られていました。今となっては、児童が経験できない思い出です。

金曜日は5年生の外国語の授業にもおじゃましました。今日は、AETの授業を見に来た人と一緒に見学しました。

例文を学習して、それを2人組になって相手を変えながら練習します。

最初は例文を見ながらですが、相手をかえてやっているうちに、例文を見なくても受け答えができるようになります。

最後は英単語のスペルを確認して、書く練習をしていました。「外国語」という教科になってから、5・6年生は「英語を書く」という内容も増えてきました。中学校の英語の学習にスムーズに入っていけるように頑張ってください。

金曜日の授業の様子です。今は図形の学習をしている学年が多い時期ですが、4年生の算数では、立方体や直方体の学習をしています。前にもお知らせしましたが、現在内地留学をしている先生が、この単元を何時間か教えています。

この日は立方体と直方体の辺や面について分かったことの発表です。紙にまとめて発表する人と、言葉で発表する人に分かれて自分のやりやすい方法で発表していました。

最後に先生から質問がありましたが、児童は自信をもって答えることができました。図形はどちらかというと苦手な児童が多い学習ですが、しっかり立方体・直方体の特徴をつかむことができたようです。

1年生の外国語活動の時間におじゃましました。まずはビデオに合わせてジェスチャーしながら英語を覚えます。

トイレに行きたい様子や飲み物を飲んだりするジェスチャーをしていました。次はアルファベットの学習でプリントの中から「r」を探します。「t」と間違えて「いっぱい見つかった」と言っていた児童もいました。「よく見てみな」と教わってました。

次は果物や野菜の拡大写真を見て、それが何か英語でいうクイズです。みんな一生懸命手をあげています。

果物の英語での言い方を学習して、好きか嫌いかを発表してみんながどの果物が好きか調べていました。最後にJTEの先生に挨拶して終わりになりました。今日が今年度最後の外国語活動の授業です(1年生は年10回です)。また、2年生になったら楽しく学習しましょう。

今日の朝は教師による読み聞かせです。「まん延防止等重点措置」が出ているので、「ひばりの会」など外部の方の読み聞かせは中止する方向で検討していますが、校内の、教師や司書さんの読み聞かせは続けて行っています。

「まん延防止」期間ですが、校内の活動や児童に体験させたい行事は対策を取りながら実施しています。 

お知らせ

 ・「まん延防止等重点措置」期間を避けて、2/28に延期していた授業参観・保護者会ですが、期間が延長となるようなので、授業参観は中止といたします。児童下校後の保護者会(青於発表視聴含む)は、15:00より実施したいと思います。急な変更で申し訳ありませんが、ご了解いただきますようお願いします。詳細は児童にお知らせを配布いたしますので、そちらをご覧ください。

・業間に行っている「とちぎっ子体力ライジングひろば」へのチャレンジランキングへの挑戦の様子が以前にお知らせいたしましたとおり、2/21(月)の午後6:00からのとちぎテレビ「イブニング6」の午後6:25ぐらいからのコーナーで紹介されます。ぜひご覧ください。(この録画をしたのは、まん延期間に入る前です。現在は個人種目へのチャレンジを業間等に行っています)

昨日登校班を編成したので、今日からは新しい班長さんに代わって登校しました。6年生は列の後ろに並んで見守っています。6年生が多く、5年生が少ないため、3年生が班長になる班もありました。

後ろの1年生を気にしながら登校していました。これからも事故のないよう新班長さんよろしくお願いします。

登校班編成に続いて交通安全教室を実施しました。

まず、市の交通教育指導員さんの話を聞きました。横断の仕方などを教えてくれました。新しい班長になった班は新班長さんを先頭にして、実際に道路を歩きます。2班に分かれて出発しました。

横断歩道では交通指導員さんや警察署の人がわたり方を教えてくれました。みんな無事に帰ってきて、お巡りさんの話を聞きました。

安全に上手に歩くことができたとほめられましたが、手をあげるのは車に見えるように、形だけではなく、車に見えるようにしっかりあげようなどのアドバイスもいただきました。これからもずっと無事故で登校・下校してほしいと思います。

パトカーも見せてくれました。お巡りさん・市の交通教育指導さん・交通指導員さんありがとうございました。

今日の業間の時間に登校班編制を行いました。6年生が班長だった班は新しく班長を決め、新1年生が入るかどうかも確認します。なかには、班が4人でそのうち3人が6年生だった班などもあります。人数が少なくなりすぎたり、多すぎる班は、新しく登校班をつくります。

登校班が変わったので、次は交通安全教室です。新しい班長さんが先頭にたって、実際に歩いて確認します。交通安全教室については、あとでお知らせいたします。新しい班でも事故を起こさないように十分注意してほしいと思います。

今日は学校評議員会がありました。

評議員さんに本校の活動の様子やアンケート結果の説明をしたあと、情報交換をしたり、本校の活動について評価していただいたりしました。

150周年をどう進めていくかとか、これからの本校の児童数はどうなるのかなど、貴重なご意見をいただきました。ありがとうございました。

業間の体力アップで、団体でのチャレンジランキングへの挑戦は「まん延防止等重点措置」期間はやめていますが、個人種目での挑戦は続けています。今日は「なわとびチャレンジ」ではなく、「50m紅白玉スロー走」に挑戦していました。

運動会の玉入れに使う紅白玉を投げて走ります。投げたボールを拾ってまた投げて走り、50m先のゴールラインに着くまでの記録を図ります。希望者が集まって測定し、早速チャレンジランキングにアップしていました。走力と投擲力を両方上げる一石二鳥の運動だなと思いました。

今日は、大学に研究のために半年間の内地留学をしている先生が、研究授業を行いました。立方体と直方体を理解する授業です。

クイズなども出しながら楽しい授業となりました。児童に交じって担任も一緒になって参加しています。この後の今日の学習問題提示に役割を果たしていました。友達に自分の考えを説明する場面では、先生が用意したシールを、友達の説明に納得出来たら、聞いた児童が説明した友達にあげるという形で、両方とも嬉しそうでした。

最後はいろいろな箱を、直方体か立方体か判断しました。その理由もみんなにしっかり説明できる児童もいました。

わかりやすい授業だったためか、児童も活発に発表していました。

5年生も今日は青於発表の用意をしていました。グループに分かれて発表資料を直したりしていましたが、3つ目のグループから「えーっ」とか「ない!」という声が聞こえてきました。

今までみんなで共有して、作成していた資料がなくなってしまったようです。2人ぐらい頭を抱えている児童がいます。先生にも確認してもらったのですが、上書き保存をしてしまったようで、最初の画面に戻っています。共有しながら作業をしているとこんなことがあるそうです。「誰かが文字を消そうとする、その直前に違う人が画面を変える、違う画面になったのに消す操作をしてしまう」というようなことが原因ではないかとICT担当の先生は言っていました。作成したものの修正等するときは、まず、それぞれのタブレットに保存して行い、最後に合わせるほうが良いとのことでした。しかし、誰がやったと責め始めたりせず、また、元気に最初から作り始めました。頑張ってください。

保健体育委員会が多目的広場に健康に関するクイズを掲示しました。全部で5問、全問正解なら素敵な景品ということです。早速、児童が挑戦していました。

ところが、「インフルエンザ予防接種の有効期間はどれくらいか?」「体を温める野菜を3つ選べ?」などなど、なかなか難しい問題もありました。聞かれたので、「これじゃないかなー」とおしえてあげましたが、後で調べたら間違っていました、ごめんなさい。最後の写真は、「終わった」と言ってにっこりしているところですが、はたして全問正解者は出るかどうかというところです。

朝、思ったほど積雪はなく(というより全くないに近かったですが)、肩透かしをくった気分になりましたが、危険がなくてよかったです。保護者の皆様には1時間遅れの登校にご協力いただき、ありがとうございました。

さて、青於発表の練習・準備の様子を伝えていますが、今日は6年生です。

6年生は台本ができていました。今日ビデオどりを行っていました。テーマは国際理解なので、世界の国々について調べた内容の発表です。発表内容を確認していました。

ビデオ撮りは、教室と視聴覚室を使って行っていました。

ちょっとした演劇仕立てになっているようです。後で出来上がったものを見るのが楽しみです。

思ったより雪の降り始めが早く、朝のうち1cm～2cmほど日陰に雪が積もりました。保護者の方々には送迎等のご対応ありがとうございました。業間のころから雨に変わり、午後にはほぼ解けてしまいました。でも、少し小降りになった業間のときに元気な子供たちが外に出てきました。

雪の残っているところに集まって、雪合戦をしたり、雪だるま(解けてきたら、ほぼ泥だるまでしたが)を作ったりして遊んでいました。今日の夜から雪になり、明日の朝、凍結するかもしれません。また、日曜日にも雪の予報が出ていますので、月曜日の朝、気を付けて登校するよう、保護者の方はお子さんに声かけお願いします。

3年生の教室にいくと、「青於発表」の動画収録を行っていました。

まずは冒頭の動画の紹介の場面のようでした。これから調べた内容の発表録画が始まるようです。総合的な学習と生活科の1年間のまとめとなるようにどの学年も一生懸命に取り組んでいます。

1年生の教室におじゃますると、みんなが黙々と書いていました。何を書いているのかというと、友達の良い所を書いていました。

道徳で「自分のよさを知ろう」という題材の学習だったのですが、自分の良さを友達にも教えてもらおうということで、後で友達が書いてくれた自分の良さを見せてもらうそうです。新しい良さを見つけて、自分に自信が持てるといいですね。

さて、保健室の前に「ほめ上手・はげまし上手になろう」という掲示物ができました。友達から優しくされたとき、友達が困っていた時、友達が調子悪そうなときなど、どんな言葉を掛けたらよいかという掲示です。

体だけでなく、心も健康でいるためには友達との良好なコミュニケーションも大切ですね。

ちなみにこの写真とは関係ありませんが、「友達が具合悪そうなとき」という質問に「やったね」というカードを選んではっていた児童がいて、さすがに、養護教諭に「おいおい！」と突っ込まれていました。

4年生の教室におじゃましました。前に紹介した1・2年生と同じように、青於発表の準備をしていました。

発表の資料作りの下書きを書いて、それに従ってタブレットで資料を作り、グループで発表します。

4年生は「福祉」をテーマに学習してきました。発表の内容も福祉について調べことや、「福祉体験」をした時の写真などを使ったりするようです。だいたい資料は出来上がったようです。発表が楽しみです。

お知らせ

西小保護者の皆様へ

明日、関東地方にも積雪の予報が出ています。現在のところ、通常通りの予定ですが、積雪がひどくなり、下校時刻などを変更する場合には、お昼ごろメールでお知らせしますので、ご対応よろしくお願いします。

今日の業間も「なわとびチャレンジ」に挑戦していました。今日は1・2年生も南校庭で行っていました。

休み時間の終わりに、1回しか跳べなかった1年生の児童が、「見て、見て」と跳び始めました。ゆっくりですが21回も跳べました。「すごいね」と言うとちょっとうれしそうでした。児童の伸びはすごく早いです。ちなみに2分間で300回以上跳んだ児童が1年生にも2年生にもいたようです。「とちぎっ子雷ジングひろば」のチャレンジランキングの1・2年生は1位から3位まで独占です。(2/8のお昼の時)

3年生は国語の時間に外国のことを調べて発表しようという題材に取り組んでいました。

タブレットや図書室の本を使っていました。どんなことを発表するか調べているところです。それぞれが調べる国を決めて、取り組んでいました。

しっかり自分で調べ学習を進めることができるようになっています。

1・2年生の教室におじゃますると、青於発表の練習をしていました。2年生は何度か紹介しましたが、いよいよ発表練習に入ったようです。

1年生もみんなの前で発表練習を始めていました。

どんな発表が出来上がるかは28日の保護者会に発表動画を見せる予定です。保護者の方はぜひ保護者会に参加してご覧ください。

節分を過ぎて、職員玄関の飾りがひな祭りバージョンになりました。

かわいいお雛様とお内裏様がお出迎えしています。

6年生が、3時間目にこれまでの図工の作品を持ってかえる手提げ袋をつくっていました。家庭科室のミシンを使って製作しています。

すでにできた子は、卒業の時にプレゼントする雑巾を縫っていました。贈る言葉が入っている雑巾もありました。卒業に向けての準備が進んでいるなと思います。あと学校に来るのは、27日です。