学校の様子

午前中の活動で「貝の根付」「貝のキーホルダー」作りを行いました。

海浜の家の先生のお話をよくきいて、一生懸命取り組みました。

「貝のキーホルダー」の作り方は、一見簡単そうに思えるのですが、適切な場所に穴をあけるのが難しく体力を使いました。

最終日になりました。全員朝の体調はバッチリです。朝食、部屋の掃除もスムーズに終わり、スケジュールにはなかったフリータイムをクラス全員で過ごしています。

午後、強めの風と一時的な雨で一時、実施が心配されましたが、無事モトクロスとサイクリングが実施できました。

モトクロスは、正直とても難しかったようですが、一人もあきらめることなく、時間いっぱいチャレンジし続けました。だんだん難しさを克服していく姿に感動しました。

サイクリングは、安全に気をつけて気持ちよく走ることができました。

今回、児童たちは初めての宿泊学習とは思えないくらいに時間をしっかり意識して行動しています。

午前中の活動では、塩づくりも順調に進んだので、「海浜丸」で遊ぶ時間ができました。

午後も頑張ろう!

午前中の活動で、塩作りを予定通り行いました。海水を運び、かまどの薪に火をつけて水分を蒸発させます。

グループで協力し合いながら、すべての工程をやり遂げました。ミネラルたっぷりの塩です。家に持ち帰りますので、お楽しみに。

おにぎり、天ぷらにおすすめだそうです。

朝食前に待ちに待った海岸へ行きました。貝やカニ等が見られました。

昨晩は風が強く、はじめはなかなか寝付けない児童もいたようですが、朝までには全員がぐっすりと眠れ、体調も良いとのことでした。

この笑顔で、今日も良い一日になりそうです。

朝の学活の時に、各クラスで歌を歌っています。

音楽のノートや電子黒板を見ながら歌っていますが、実は同じ歌を歌っています。6/15が「栃木県民の日」なので、「県民の歌」を歌っているのです。今度朝会もあるので、その時にも「県民の日」に関するお話をしようかなと思っています。一時あまり歌われなくなった「県民の歌」ですが、栃木SCの試合で歌われるようになって、また、みんなが知るようになってきたという話もあります。学校では、この時期に取り上げています。

夕食は5時からでした。長い夜に向けてたくさん食べていました。

先程、ナイトハイキングが無事終了しました。天候を考慮して、短いコースにはなりましたが、出発前から緊張している児童が多かったようです。なかなかできない体験でした。

本日の午後、晴れていれば砂浜での活動の予定でしたが、雨天なのでスポーツ館にてニュースポーツをいくつか体験しました。

スポーツの後には、13人で息を合わせてモップがけをしました。

全員元気いっぱいです。

先週のことになってしまいますが、委員会活動の様子をご紹介します。

美化委員会は、プランターに花の苗を植えていました。放送委員会は放送原稿をはっきりと読む練習をしていました。

給食委員会は各教室の配膳代をきれいに消毒・拭き掃除していました。保健体育委員会は、今度行う企画の賞品づくりをしていました。それぞれの委員会が一生懸命仕事に取り組んでいました。

館内オリエンテーリングでは、チーム一丸となってルート探しやポイントでの課題に取り組みました。

どのチームも笑顔でゴールしました。

昼食は食堂でバイキングでした。十分感染対策をして美味しく食べました。食堂の方への挨拶もよくできていました。

全員無事に着きました。入所式では「とても立派な5年生ですね。3日間の活動でさらに成長してくださいね」とのお話がありました。

今日はあいにくの雨でしたが、5年生全員が元気に臨海自然教室のため、とちぎ海浜自然の家に出発しました。

雨だったので、広場で出発式を行いました。代表が挨拶したり、先生のお話を聞いたりして、最後は見送りに来てくれた先生方に「行ってきます」のあいさつを元気にしてバスに向かいました。

お家の人も見送ってくれました。

9時30ごろには無事について、入所式を行ったという連絡が来ました。初めての宿泊で、2泊3日ですが、元気に活動してほしいと思います。

今日の昼休みは代表委員会を行っていました。各クラスの学級委員さん、5・6年の運営委員さん、各委員会の委員長さんが集まっていろいろ相談して実行しています。

今日の議題は、6月の生活目標が「室内では静かにしよう」なので、雨の日に代表委員の人が学校内を巡回して静かに遊んでもらうようにみんなに呼びかけようという議題です。まわる当番を決めていました。学校のために頑張ってください。

今日はひばりの会による読み聞かせ会がありました。

ひばりの会の皆さんには年3回の読み聞かせをお願いしています。2回目は大型紙芝居を用意してもらっていますが、ここ2年は実現できていません。今年はできるといいなと思っています。

校長室で待ってもらい、児童が迎えに来るのを待って、一緒に教室に行くのですが、ひばりの会の皆さんは待っていられずに「早く迎えにこないかな」と校長室の前に立っていました。熱心に読み聞かせを行っていただけるので感謝しています。 

今日は新体力テストでした。1年生から4年生までが2校時と業間を使って実施しました。

まずは、あいさつと準備運動です。

ソフトボール投げ

学年が上がるほど、助走やフォームが大きくなっていきます。

反復横跳び

立ち幅跳び

上体起こし

5年生や6年生は、反復横跳びや上体起こしで数を数えたり、ソフトボール投げや立ち幅跳びで距離を測ったり、準備したり、片付けしたりと裏方をずっとやってくれました。自分たちの測定は体育の時間などを使って行います。本当にご苦労様です。また、このほかにシャトルランや50m走もありますが、それは各クラスとも体育の時間等を使って計測する予定です。昨年度の体力つくりの成果が出ているとよいと思います。

朝の自習の時に、4年生が1年生の教室に行って、読んでほしい本の紹介とその本の読み聞かせを行っています。

授業で低学年の児童に読んでほしい本を見つけるという内容をやった際に、せっかく見つけたなら、1年生に紹介しようということになって、1年担任の快諾を得て、できるときに一人ずつ実施しています。

なかなか堂々と読み聞かせをしていました。お互いに伸ばしあう良い試みだと思います。

昨日の6/1に、教職員の研修として「救急救命講習」を行いました。6月の後半からプール指導が始まるので、それに合わせて毎年実施しています。1回講習して覚えても実施する機会はほぼないので(ないように指導しています)、1年に1回はやって、もしもの時に自信をもってできるようにということです。

用務員さんやAETさんも講習を受けていました。「備えあれば憂いなし」。今年も無事にプールができるとよいと思います。

1年生が砂場に集まっていました。図工の「すなとなかよし」という題材だそうで、砂の造形活動です。グループになって自由に作っていました。

このグループは砂でいろんな形を作っていました。型なども利用しています。

このグループは川です。一生懸命川をつくって、水を流したりしていました。

このグループはひたすら穴を掘っていました。お宝探しだと言っていましたが、掘った穴に水を入れています。水を入れて柔らかくしてさらに掘るのだそうです。

水を流したりするので、バケツで水を汲みに行くのですが、「先生ーっ」という声が、重くて一人では持てないので助けを求める声でした。先生の「2人でもちなさい」というアドバイスで、一生懸命運んでいました。せっかく汲んだ水なので少し減らすという選択はなかったのですね。

　3校時に3年生と4年生の授業におじゃましました。

3年生は国語の授業で「調べてかこう　わたしのレポート」という題材です。今日はレポートにまとめるために、「このクラスの人の好きな教科は?」とか、「どんな時が楽しいか?」など、それぞれの決めたテーマに沿ってお互いにインタビューをしていました。

一人に聞いたら次の人と聞いて、聞きながらノートにメモしていました。

この後、聞いたことや調べたことをレポートにまとめて発表する予定です。ただ好きなことを聞くだけでなく、「なぜ、それが好きなのですか。」と理由も聞いていたので、良いレポートになると思います。頑張ってください。

　4年生は図工の時間でした。「コロコロガーレ」という題材です。

ビー玉を転がして遊ぶおもちゃのようなものを色画用紙などで立体的に作っています。設計通りなら下まで転がっていくはずですが、途中で止まってしまうので、スムーズに最後まで転がるようにするのに手こずっていたようです。

「ここを切って広げれば転がるかな」などと先生にも相談しながら作っていました。最後には先生がきちんと転がるかどうか各自の作品を確認していました。作ったのはいいが、これを持って帰るのは大変だなと思われる力作もありました。

お知らせ

　　今日は「北陵高校との農業体験を予定していましたが、雨天と、畑が昨日からの雨で畑がかなりぬかるんでいて、作業が難しいだろうということで、中止となりました。延期とするにも本校と北陵校の日程が合わず、サツマイモの苗は北陵校に届けて、後で高校生に植えてもらうことになりました。北陵校の先生や生徒さんには本当にお世話になります。また、保護者の方がボランティアで来てくださる予定だったのもできなくなってしまい、本当に申し訳なく思います。また、懲りずにボランティアの機会があれば参加していたいただけるようお願いいたします。

今日の清掃の時間は、先週の金曜日にできなかった花植えを行いました。各学年の花壇に花苗をきれいに並べて植えることができました。

みんな一生懸命植えていました。5・6年生は数が多いので大変です。

植えたら水あげもしっかりやっていました。1年生はきれいに植えられた花壇の前で記念撮影です。これからもきれいな花壇を保って、お花がたくさん長く咲いているように頑張りたいと思います。

今日はさいこうクラブの読み聞かせ会です。業間に実施しました。読み聞かせの会の人に来ていただいての読み聞かせ会は今年度最初となります。

さいこうクラブの方のいる校長室に準備ができたクラスから迎えに来てくれます。一緒に教室へ向かいます。

今日も静かに聞くことができました。「よく聞いてくれる。」とほめられました。

最後にあいさつをして終了です。5月終わりからどんどん読み聞かせが予定されています。本が好きになってくれるといいなと思います。

今日は、6年生の外国語と1年生の外国語活動の様子をお知らせします。

6年生　外国語　　AETさんとの授業です。まずは全部英語でのあいさつからです。AETさんが「今日の天気は?」とか「今日は何曜日?」という質問をします。児童はすらすら答えています。

続いて聞き取りです。まずは音声だけ、次は画像付きでやっていました。

担任とAETとの英語のやり取りを聞き取ることも行っていました。次は、アルファベットを書いたり、構文を学習していました。

今日はインタビューをするために必要な英文の学習をしていたようです。なかなか本格的な英語の授業でした。

1年生　外国語活動　　担任とJTE(日本人の英語の先生)と一緒に進めていました。まずは、電子黒板でジェスチャー付きの英単語を学習します。

次は立ってジェスチャーをまねしながら発音します。ほとんどの児童はノリノリです。

今日は感情を表す英単語を学習していました。体で感情を表しながら発音しています。

上の写真は眠い(sieepy)と寒い(cold)の様子です。上手に表している児童をほめながら進めています。

最後は英語の絵本を読みました。10人と少ないクラスですが、元気のよい声が響き渡っていて、先生から「ちゃんと英文を読んでからね」などといわれている場面もありました。感心したのは、元気な声を出す子に、隣の子が「ちゃんとマスクして」と注意したりしていました。先生から言われるより効果があるようです。楽しみながら英語に親しむ授業でした。

今日は、朝の時間に学校図書館司書さんの読み聞かせが、1年生の教室で行われました。

最初は、ソラマメさんの話でしたが、「知ってる、知ってる」とか「エダマメさんもある」とかいろんな声が聞こえてきて、みんなのりのりです。お話が始まるとしっかり聞いていました。来週からは「さいこうクラブ」や「ケヤキの会」のボランティアの方による全クラスでの読み聞かせも始まります。本に興味をもてるといいですね。

2年生の生活科の町探検の2回目です。今日は、近くのお寺とメロン農家・井頭公園に行きました。

今日も保護者のボランティアの方が来てくださって、あいさつをして、「オーッ」で気分を高めて出発です。

まずは近くのお寺を訪問しました。本堂の中に入れてもらって、お寺のものを色々見せてもらったり、説明を聞いて質問をしました。また、歩き出して、さらに東にある農家さんを訪問しました。

説明を聞いたあと、ビニルハウスにも案内してもらって、栽培の仕方を説明してもらったり、作物が育っている様子を見せてもらいました。みんな質問したり、一生懸命メモをとったりしながら見学を進めました。

最後に井頭公園にいって、トイレ休憩をして戻ってきました。時間いっぱいまで見学して、いっぱい歩いて、充実した町探検になったようです。

4年生の道徳の時間におじゃましました。あいさつについて取り上げていました。誰にあいさつをしているかとか、あいさつをするとどんな気持ちかなど発表し、「あいさつすると気持ちいい。」という意見が出ていました。写真は最後のふりかえりのところです。みんな一生懸命まとめています。

廊下には5年生の「よい歯のポスター」が飾られていました。他の学年も飾っていましたが、もう別の掲示に変えてしまったクラスが多いようです。

この歯のポスターの入賞者の作品が真岡市役所の1階ロビーに飾られる予定です。6/2～6/9の12時までということです。本校でも3名が入賞して作品が飾られます。市役所に行くことがありましたらどうぞご覧ください。

少し前になってしまいますが、1年生の野菜の苗植えの写真をアップします。

教室前の花壇の一部を農園にして、ナスやトマトの苗を植えました。楽しそうな様子が伝わってきます。

たくさん実るといいですね。いいマルチを使ったので、期待できそうです。

今日は、真岡警察署のスクールガードの方と下籠谷駐在所のおまわりさんに来ていただいて、避難訓練を行いました。

学校に不審者が来ました。1・2年生の先生から連絡を受けて教室に行くと、2階でナイフを持った不審者を発見した、という想定です。

まず、教室内でドアにカギをかけ、不審者からなるべく見られないところに避難しました。

おまわりさんが不審者を確保してくれたのを確認して、体育館に避難しました。体育館で、防犯教室を行いました。

まず、不審者にあったらどうするか、「いかのおすし」についてのDVDを見ました。そのあとは代表が出て、役割演技をして、不審者対応の仕方を確認しました。

なかなかとっさには声が出ないようです。追いかけられて「助けてー」の声が出ました。まずは、近づかないこと、連れていかれそうになったら、大声を出したり防犯ブザーを鳴らすこと、110番の家とか、人のいるところに逃げ込むこと、逃げた後で、どんなことがあったか、どんな人だったか報告すること、などの説明を聞いて、「いかのおすし」についても確認しました。昨年は、栃木県で633件、真岡市で18件の不審者による事件が報告されているそうです。校長もとにかく自分の1つしかない命を守りましょうというお話をしました。

おまわりさんの話を聞いて、みんなでお礼を言って終了しました。普段から登下校時はパトロールをしてくださっているそうです。真岡警察署のスクールガードの方、駐在さんありがとうございます。事件や事故がないようにこれからも気を付けていきたいと思います。

今日の業間は、今年度初めての縦割り共遊で、1年生の考えた遊びです。まず、昇降口前に集合して自分たちの活動場所に6年生の班長さんに連れられて向かいます。

北校庭と南校庭に分かれて行います。北校庭はドッジボールなど球技を行い、南校庭では鬼ごっこなどを行います。

南校庭の様子です。

「鬼ごっこ」と「だるまさんが転んだ」をやっていたようです。北校庭ではドッチボールをやっていました。

ボールを2つ使っていたり、「王様ドッジボール」として、王様に決めた人が当たったら終わりにするなど、ルールはそれぞれの班で工夫していました。最後は集合してあいさつをして終わりになりました。楽しく過ごすことができました。来月は2年生の考えた遊びとなります。また、楽しみにしていてほしいと思います。

今日の2時間目に獣医さんに来ていただいて、1年生が、「生きものとなかよし」という生活科の単元でウサギさんの世話の仕方や、触れ合い方を学習しました。

まず、獣医さんからウサギさんについての説明を聞きました。そのあと抱き方をウサギのぬいぐるみを使って見せてもらい、実際に抱いてみました。抱くのは本校の3匹のウサギのうち一番おとなしい白ウサギの「シュガー」です。

聴診器をお借りして、自分の心音を聞いたあとウサギの心音を聞いて比べてみたりもしました。今日は、ウサギを飼い始めたときに本校にいた先生も来てくださったので、本校のウサギの歴史や親子関係についてのお話も伺いました。児童は最初は恐々と触っているのですが、慣れてくると進んでウサギをなでていました。毎年、1人ぐらいは抱くのを嫌がる児童がいるのですが、今年の1年生は、皆、最初からやさしく抱くことができました。保護者ページにも写真を載せましたので、ご覧ください。

21日に野球の郡市大会がありました。先週の15日に1回戦を勝って、今日も勝てば県大会に出場できるという試合でした。

2回までに5点を先取していけるぞという雰囲気になったのですが、その裏に同点とされてしまいました。その後は、少しずつ加点されてしまい、こちらは、チャンスは作るものの得点できないという状況で、残念ながら負けてしまいました。悔しくて涙を浮かべていた児童もいたのですが、この後、夏の大会があるので、その時こそ勝ち抜くと切り替えていました。

　試合に出ていない児童もバットやファウルボールの回収を行ったり、応援したり頑張っていました。ぜひ夏の大会は、勝ち抜いていってほしいと思います。

学年の花壇に新しいお花を植えるために、今日は花壇の除草や、今まで植えてあったお花を片づけました。

1・2年生の花壇はもうきれいにしてあったので、中庭の除草を行いました。どの学年もたくさん草をとって、ごみのコンテナが入りきれなくなってしまいました。今度はきれいに花植えを行います。

今日は、2年生が町探検に出かけました。昇降口前で注意を聞いて、ボランティアで一緒に回ってくださる保護者の方にごあいさつをして出発です。みんなで「オーッ!」と気合を入れて出発しました。

まず最初は「うな源別館」さんにおじゃましました。

よく話を聞いてメモしています。次は、また移動して「肉の山口」です。

事前に考えていた質問をしていましたが、見学するとさらに聞きたいことが出てくるようで、積極的に質問していました。「お肉は何種類ぐらい売っているのですか?」「一番高いお肉はどれですか?」「お店を開いていて一番うれしいのはどんな時ですか?」いろんな質問をして、一生懸命メモしていました。

見学のあとお店の前で休憩して、次の飯塚商店に出発です。

飯塚商店でもしっかり話を聞いていました。

飯塚商店の方は交通指導員もやってくださっています。いよいよ最後の駐在所に向かいました。

駐在さんの仕事について聞いた後、パトカーの様子やパトカーの中も見せてもらいました。興味深そうに見ていました。運転するようになるのは良いですが、乗せられたりしないようにしてほしいですね。この後学校に帰りました。下校時に「今日はいっぱい歩いたから疲れた。」と言っていた児童がいました。来週もう一回予定されています。頑張ってしっかり見てきてほしいと思います。

今週はあいさつ運動でした。後半に頑張ってくれた人たちの様子をご紹介します。

1週間で2回頑張った人もいました。山びこのようにあいさつしたりされたりを繰り返している班もありました。間違いなく週の前半よりあいさつの声は大きくなってきました。ご苦労様でした。

今日の3校時は、4年生と5年生が算数の学習でした。両方おじゃましました。

4年生は割り算の筆算の学習でした。

やり方を考えて、代表の児童が発表していました。やり方を確認した後は練習問題です。

一生懸命に取り組んでいました。できたら手をあげて先生に確認してもらい、丸をもらっていました。これからもずっと必要になる技能なのでしっかりと覚えてもらいたいと思います。

5年生は「比例」の学習です。

比例関係の表からそれを△や〇を使って、式に表す方法を考えていました。

グループになって考えたことを発表しあって確認していました。なかなか難しい学習ですが、意欲的に取り組んでいました。

3年生が農園に行って、野菜を植える準備をしていました。みんなでうね立てをしています。

この後マルチを引いて、野菜の苗を植える予定です。慣れない作業でしたが、一生懸命やっていました。最初は「ミミズだーっ!!」と驚いていましたが、最後は「またミミズだ。」と冷静な対応です。農園に慣れることは、これから除草などもあるので良いことだと思います。

1・2年生の教室前の農園はもう野菜の苗が植えられていました。収穫の時が楽しみですね。

今日は集団下校でしたが、「110番の家訪問」も行いました。登下校などや地区内で遊んでいるときに不審者にあうなど何かあったらすぐ飛び込んで助けを求めていいよというお宅です。

先生も一緒に行って「今年もよろしくお願いします」とお願いして、学校からのお手紙を渡しました。家にいた人はこころよく引き受けてくれました。

留守だったお宅には手紙だけをポストに入れてきました。また、110番の家は全部は回り切れないので、1班が2～3軒ずつ回りました。回れなかったお宅には、学校からお手紙でお願いします。今年度もよろしくお願いします。

何かありましたら学校の電話番号(82-5134)にご連絡ください。

今日は、陸上記録会が益子町の南運動場で行われました。本校からは5・6年生9名が各種目に参加しました。開会式は集まらずに、児童はテント前で、簡単に「競技場の注意」だけです。

1000mから始まりました。

コンバインドB(走り幅跳びとジャベリックスローの組み合わせ)

100m

ちょっと暑い日でしたが、みんなよく頑張りました。最後に集合写真も撮りました。

6年男子の一人が、コンバインドBで優勝しました。今度は6月に県大会があるそうです。そこでも頑張ってほしいと思います。入賞できなかった児童も帰るとき「楽しかった」と言っていました。練習したことも含めて、充実感が得られたようなので良かったと思いました。

昨日から代表委員によるあいさつ運動が始まりました。朝、門の前で登校する児童にあいさつをして、しっかりしたあいさつを呼びかけています。登校班の班長さんとあいさつ合戦になっている班もあり、大きなあいさつがとびかっていました。これを機会に一段とあいさつが大きくなることを期待しています。

あと3日間続きます。また、紹介したいと思っています。

昨日からさいこうクラブの方々が、校内のペンキ塗りを行ってくれています。広場の中の赤い柱がかなり塗料が落ちてしまったので、きれいに落として、下地を塗って赤いペンキを今日塗ってくれました。

次は階段のわきの白い壁も塗る準備を進めていました。

ありがとうございます。ボランティアの方々にはお世話になります。掲示物なども含め、学校の環境美化に貢献してくださっています。

自然教室の様子最終版です。

朝のうちに荷物は多目的ホールにまとめて、自分の部屋には入らないようにしました(センターの方が清掃や消毒をしていました)。給食を食べたあとは、多目的室で自然教室2日間の振り返りをまとめました。

みんな一生懸命にまとめていました。6年生はさすがに早いです。退所式までに時間が空いてしまったので、出し物大会となりました。希望者が、みんなの前でいろいろ考えた出し物を出します。「錦鯉」や「クレヨンしんちゃん」も登場しました。

短い時間でしたが、楽しい時間となりました。見ている人も一生懸命拍手をしていました。

最後は退所式です。校長の話のあとの代表あいさつでは「ここで経験して学んだことを学校生活にも生かしたい。」と述べて、センターの職員の方々に感謝の言葉を述べました。所長さんのお話も聞いて、最後にセンターの先生方にしっかりと「ありがとうございます」を言って退所式は終了しました。

児童は疲れていたようですが、もっと泊まって活動したいという児童もいました。とても良い体験になりました。センターの職員の皆様にもお世話になりましたが、準備や体調管理にご配慮いただいた保護者の皆様ありがとうございました。お礼申し上げます。

今日の午前中の活動だった陶芸(3・4年)と焼き板(6年)の様子をお知らせします。

3・4年生は研修室で陶芸作品を作りました。直径7～8cmの丸太に粘土を巻き付けて作品を作ります。まず、説明を真剣にききました。

粘土を平らに延ばす方法や、接着剤(どべ)を使っての粘土のつけ方などをよく聞いて、作品作りの開始です。

講師の人に教わりながらだんだん形ができてきて、模様のつけ方はそれぞれの児童が工夫を凝らしていました。

できた作品は、素焼きと色を付けてで2度焼いて、1・2か月後に届くということです。色も指定通りにつけてくれるので作品が楽しみです。自然教室では、必ず片づけをしっかりと行います。センターの先生に確認してもらいながら片付けも頑張っていました。

6年生は焼き板の作品作りに取り組みました。板を焼いて焼き色を付けた板に、自分の好きな文字や絵を描いていきます。

見に行った時はすでに炭火で板を焼いて、字を書いたり、色を付けたりしていました。裏表に描いて、ひっくり返して使えるようにしたり、色の付け方を工夫したりしていました。早く終わった人は、6年教室用の焼き板の看板を作っていました。良い作品ができて、みんな自分なりに満足していたようです。

昨日の夕食の様子です。メニューはカレーライスだったので、みんな喜んで食べていました。

児童は黙食の約束を守って食べていました。あまり黙って食べているのでちょっと変な感じもしましたが、感染症対策で仕方ないですね。片づけの時も少し距離をとって並んで片づけていました。また、食事係の人たちはみんなが帰った後、しっかり清掃を行っています。

ちなみに今日の給食もカレーライスでした。「もしかして家に帰ってもカレーライスだったらどうする?」と6年女子に聞いてみると、「カレーでも大丈夫」と言っていました。やっぱりカレーライスは人気メニューのようです。

今日は、1年生が図書館にいって、学校司書さんから図書室の使い方や、図書の借り方についての説明を聞きました。

説明の後、1年生は自分が読みたい本を探して借りる手続きをしていました。これからいっぱい図書室を利用して本をたくさん読んでほしいと思います。

昨日の自然教室の様子をお知らせします。

入所後、3・4年生は芝すべり、6年生はフライイングディスクゴルフに挑戦しました。フライイングディスクゴルフの様子をお伝えします。自然センターの先生の説明を聞きながら準備をしました。

ホールを設置したらグループでフリスビーのようなものでゴールを目指します。

なかなかうまく入らず苦労する場面もありましたが、楽しくできました。片づけをして、次は昼食です。

お昼は給食を食べます。

テーブルにはしっかりと仕切りがあり、みんな黙食で食べていました。感染症対策で一番気を使っているのが食事の場面かなという気がしました。明日、元気に帰ってこれるとよいと思います。午後は、みんなで鱒つかみをしました。また、後でご報告します。

今日は1・2年生が混合グループをつくって学校探検を行いました。広場に集まって先生の話を聞いてから始めました。

学校内をくまなくまわってチェックしました。ところどころにチェックポイントがあり、課題を実行しなければいけません。

特別教室(理科室・家庭科室など)は初めて入ったという児童も多かったようで興味深げにまわっていました。

職員室は、チェックポイントで、事務長さんにお願いしてシールをもらわなければいけません。校長室もチェックポイントの一つです。1年生が代表で、じゃんけんで校長に勝つことが課題です。あっさりと1回で勝ち抜く班もあれば、2人で10回ぐらいやる班もありましたが、みんな無事課題をクリアしていきました。楽しく学校探検ができました。

今日から1泊2日で自然教室が始まりました。3・4・6年生が参加しています。まず、朝、校庭に集合し、バスに乗って出発です。

自然教室に到着しました。簡略化した入所式とオリエンテーションです。

シーツの使い方なども教わりました。いよいよ部屋に入りました。

今はみんな元気です。このまま最後まで元気でいれば、活動も楽しくできると思います。ぜひ、元気なままで帰ってきてほしいと思います。2年間使っていなかった自然教育センターは、廊下や階段もきれいになってぴかぴか光っていました。きれいなセンターで気持ちよく活動できそうです。

今日は歯科検診がありました。学校歯科医さんが来校し、丁寧に児童の歯の様子を見ていただきました。上手に声かけをしながら診てくださるので、スムーズに進めることができました。

待つ態度も立派でしたが、高学年になるほど挨拶がしっかりできます。成長を感じました。検査の結果は後で報告いたします。治療や診察が必要な児童は、ぜひ、この後しっかり治療していただいて、そのままにしてしまうことのないよう保護者の方にはよろしくお願いします。

お知らせ　保護者の方へ

・いよいよ明日から自然教室が始まります。3・4・6年生は、体調に気を付けて元気に参加できるようご配慮お願いします。もし、体調不十分な時は、朝、様子を見て、元気になったら途中から参加とか、2日目から参加ということもできますので(その場合は保護者送迎となります)、せっかくの宿泊学習だからと無理して参加することのないようお願いします。ご連絡ください。また、活動中に具合が悪くなった時には、症状によっては、お迎えをお願いすることもありますので、よろしくお願いしします。

・1・2・5年生につきましては、明日の登校時までは、通常の登校班となりますが、明日の下校と明後日の登校は、1・2・5年生のみとなります(予定では金曜日の下校は、3・4・6年生は、5年生と同じ15:35下校となります、1・2年生だけで14:35下校です。)。学校でもそれぞれの児童の登下校の方法を下校時に確認しましたが、登下校の仕方についてお子様とよくご確認お願いします。

昨日のことになってしまいますが、2年生がICT支援員さんに教わりながら、タブレットの使い方を学習していました。

ミライシードという学習ソフトを開いたり、ホームページを開いたり、グーグルミートで自分の画像を電子黒板に写したりするなど、いろんなソフトの使い方を学習していました。途中で止まってしまう児童もいますが、先生に教わったり、早くできた人が教えたりしてだんだんと使い方をマスターしてきたようです。

うまくつながると「つながったよ」と見せてくれます。できることが自信につながってどんどん使えるようになると思います。