学校の様子

学校の様子

家庭教育学級

 午後にも天候が崩れるとの予報が出ている火曜日、1年生の保護者のみなさんによる「家庭教育学級」がありました。場所は「家庭科室」。作るものは「フォーチュン・クッキー」。田舎もんの校長には、聞き慣れない名前でしたが、とってもおいしいクッキーでした。(ごちそうさまでした。)1年生のみなさんは、おうちで作ってもらえることと思います。お楽しみに。
 まずは、家庭科室の様子から。

講師の飯塚さんからレクチャーを受けるみなさんです。

さすがお料理上手なおかあさんたち。手際がいいです。

「早く作って!」(もう少し、待っててね!)

おかあさんどうし、協力し合ってがんばっています。

楽しいお料理ですね。

「ボクもお手伝い!」(いいねえ~。)

だいぶできあがってきましたね。

きれいな入れ物に入れていきます。

なるほど、フライパンで焼いていくんですね。

たくさん、焼き上がりました。

「お味はどう?」(おいしい!そうです。)

余った卵もおいしいそうなお料理に。さすがおかあさんたち。

みなさん、お疲れ様でした!

<2年生・「作品ができたよ」>

この前の「校外学習」の作品ができたようです。

お店巡りをしてきた時の写真などを使った作品です。

「おいしい」ところを訪問してきたみなさんの作品です。

「らいらい」さん&ガソリンスタンドを訪問したみなさん。

<業間の時間:縦割り共遊>

日中は、なんとか天気ももちそうです。

ドッジボールを楽しむみなさん。

「ドッジ・ビー」に熱く燃えるみなさん。

二つのフリスビーを使っているので、気が抜けません。

「あてられてもピース。」(これだね、楽しむ秘訣は。)

12月12日

 今週も始まりました。
 日没が早くて、わびしい気持ちに襲われる季節ですが、子どもたちは週の初めの月曜日も元気いっぱい活動しました。

<1年生:ねんど>
1年生の教室からご招待を受け、行ってきました。ねんどで、おいしい食べ物をつくる子どもたちの様子をご紹介します。※コメントはありません。みんながんばっていました。



















細かい部分まで、みなさんとってもじょうずに作っていました。
おうちで、何を作ったか、お子様に聞いてみてください。

<業間「なわとび」>

今日もいい天気!2本のなわとびに挑戦!(5年生)

みなさん、上達していますね。

自分で目標を決め、チャレンジしています。

二重跳びもだいぶ上手になりました。(2年生)

<お手紙を出しに(1年生)>

1年生が指さす先にあるものは?

その前に、「手を挙げて、横断歩道を渡ります。」

郵便ポストでした!

一人ずつポストに投函していきます。

もうすぐおうちに届きます!

楽しみに待っててね!

さあ、帰りも気を付けて横断歩道をわたろうね!

いつの間にか、週末金曜日

 12月に入ってから、さらに時間の経つのが早いと感じていますが、みなさんはいかがでしょうか?冬休みまであと2週間余り。子どもたちには、風邪などひかずに元気に過ごして欲しいと思います。

<2年生・松ぼっくりを使った作品>

ここから何枚かは、昨日の写真です。黄金に輝く松ぼっくり。

こちらは「緑色」&「銀色」

作るものは「松ぼっくりツリー」か「かんばん」だそうです。

班で協力して作る、がコンセプトです。

この班はどうやら「松ぼっくりツリー」のようです。

紙製の台に載る「松ぼっくり」。この後飾り付けが始まります。

で、今日「生活科室」に飾られていたツリーです。きれいです!

「かんばん」としてできた作品。写真など貼るといい感じになりますね。


今日はまた、違った作品作り?

数珠の実?(って言ってたような・・・。記憶が曖昧な校長でした。)

きれいな実ですね!

そうだ、そうだ、以前2年生からもらった「数珠」がありました。
大事に使っています。ありがとう。
<業間なわとび>

なわとびに挑戦中の「リー先生」(さすがに若いなあ・・・・。)

今日も、とっても気持ちのよい天気でした。

5年生は連続技にチャレンジ中。

きれいなフォームですね!

さあ、連続二重跳び、何回できるかな?

<1年生・くるくる回るおもちゃ>

1年生は「くるくる回るおもちゃ」(あれ?この名前で、いいんだっけ?)

名前は・・・そういうことにしておきましょう。いろんな絵を描きました。

回ると、どんな模様になるか楽しみだね。

満足な出来のようですね!(さりげないピースがいいね。)

廊下につり下げているところ。

風に回る様子が、とてもいい感じでした。

読み聞かせ(職員)他

 本格的に寒くなってきましたね。朝、ふとんから出るにも、「えいっ!」とか変な気合いを入れないと出られない校長です。みなさんはいかがでしょうか?
 風は冷たいものの、日中はいい感じです。そんな空の下、子どもたちはがんばっています。

<職員による読み聞かせ>

仏様のようなお顔の中野先生。きょうはのっけから登場。
 
1年生を前にすると、みんな「仏様」のような顔になるようです。

きょうも、よ~くお話を聞いてくれました。

2年生は大塚先生が担当でした。

こちらのみなさんも、とてもよく聞いてくれました。

こんなふうに聞いてくれると、うれしくなります。

3年生は、野口先生です。

よく聞いてくれていますね~。

「ねえ、ねえ、野口先生お約束の『「嵐』は出たの?」

4年生も、お話の意味を考えながら聞いてくれました。

イソップの有名な「オオカミがきた」のお話です。

校長が担当。誰もが知っていて、考えさせられるお話にしました。

事務の手塚先生は5年生を担当。

5年生も聞く態度が立派です。

よく聞いてくれて、ありがとう!

6年生。最近は「コの字型」の教室レイアウトです。

6年生も真剣に聞いてくれています。

上野先生が読み聞かせを行いました。

<本格的になってきた「なわとび」>

目にしみるような澄んだ青空の下、なわとびをがんばるみなさん。

「がんばりカード」に記録していきます。

すばらしいジャンプ力!

じょうずになったね。(2年生)

1年生もがんばってます!

高学年になるといろいろな「技」もできますね。

冬の体力つくりの主役、なわとびをご家庭でもぜひ!

今日の西校

 今朝の冷え込みは年末年始並み、と天気予報で言っていたとおり、寒い朝になりました。
 今日、3年生は朝から「科学教育センター」での学習に、4年生は車イス体験を、そして2年生はサツマイモを使ったスイートポテトづくりを、それぞれ行いました。
<3年生・科学教育センターでの学習>

今日の学習内容は「電気」。乾電池を使った学習です。

すばらしい施設で学習できていいですね。

グループで協力し合って学習に取り組みます。

「豆電球、つくかな?」

学校には、こんな大きなスクリーンないね。

みんなで協力して学習できるのは、とてもいいですね。

これは・・・なんだろう?

最後はお約束のプラネ。(気持ちよさそうだあ~。)

<4年生・車イス体験>

社会福祉協議会の職員のみなさんをお招きしての体験です。

下り坂は、ちょっとコワイ、という感想です。(だよね)

初めて「車イス」を体験した人も多いと思います。

下り坂を体験。

後ろ向きは一様に「コワイ」ようです。(当たり前だけどね。)

滅多にできない、貴重な体験をしました。

<2年生・スイートポテトづくり>

2年生もいろいろなことができるようになってきました。

みんなで協力して作る料理はたのしいね。

丸めて、てごろな大きさにします。

だいぶできあがってきたようですね。

「できあがり!」楽しみな瞬間がやってきました!

「おいしい?」(おいしいよね。)

大豊作のサツマイモ。今年はたくさんおいしいものが作れました。

とってもおいしいひとときでした!